Monografia final Alzheimer

[pic 1]ESCUELA CONSTRUYENDO ALTERNATIVA

                                                         SEDE ZARATE

MONOGRAFIA FINAL ALZHEIMER

COMISION:AT INTENSIVO ENERO 2024

DIRECTORES. SILVIA NORES

DOCENTE: JUAN ERRECALDE

ALUMNO: GRACIELA ISABEL CELIS DNI: 21889991

LUCIANA ALEJANDRA CELIS DNI: 34174100

FLORENCIA VALENTINA MARTINEZ DNI: 47100961

NELIDA LUJAN LEZANA DNI:28716430

FECHA DE ENTREGA: SABADO 23 DE MARZO DE 2024

 Índice  

Tabla de contenido

Índice        2

INTRODUCION        4

HISTORIA DEL ALZHEIMER Y QUIEN LO CREO        5

Que es el Alzheimer        6

Síntomas y causas del Alzheimer        7

El pensamientos y razonamiento        8

Hacer valoraciones y tomar decisiones        9

Planificas y realizar actividades familiares        9

Cambios en la personalidad y en la conducta        9

Habilidades preservadas        10

Causas:        10

Etapas de la enfermedad        11

Etapa inicial        11

Etapa Intermedia        11

Etapa Avanzada:        11

Factores de riesgo        12

Edad        12

Deterioro cognitivo leve        12

Traumatismo craneal        13

Consumo excesivo de alcohol        13

Patrones de sueño deficientes        13

Estilo de vida y salud del corazón        13

prevención del Alzheimer        14

Creación de un entorno de seguridad y contención        15

TRATAMIENTO        16

Tratamiento farmacológico        16

Tratamiento con fisioterapia para pacientes con Alzheimer        17

Programa de Fisioterapia según la fase del Alzheimer        19

PRIMERA FASE O ESTADIO LEVE        19

SEGUNDA FASE O ESTADIO MODERADO.        20

TERCERA FASE O ESTADIO SEVERO        21

ROL DE LA FAMILIA:        21

Ley de Salud Mental 26.657:        25

FACTORES DE RIESGO PARA LA APARICION DEL ALZHEIMER        26

HABITOS SALUDABLES PARA PREVENIR EL ALZHEIMER        26

Evitar alcohol y tabaco        26

COME SANO Y VARIADO        27

MANTENER UNA MENTE ACTIVA        27

EVITAR GOLPE y lecciones en la cabeza        28

Mantén unos correctos hábitos del sueño        28

ROL DEL AT:        28

CONCLUSIÓN:        31

INTRODUCION

Esta monografía desarrollará una alteración

neurodegenerativa primaria que

suele aparecer a partir de los 65 años, aunque también

puede presentarse en

gente más joven. “La enfermedad de Alzheimer”.

En dicho trabajo, desarrollaremos al sujeto

biopsicosocial atravesado por esta

patología, comenzando con la historia, la etimología y

el primer caso conocido,

incluyendo la prevención, internación, rol de la

familia y rol del acompañante

terapéutico, así como las fases y tratamiento de la

enfermedad. Se explicará la

importancia y el rol del acompañante terapéutico como

también la participación

clave de la familia como factor social y finalmente,

se articulará con la nueva Ley

de Salud Mental 26.657.  

HISTORIA DEL ALZHEIMER Y QUIEN LO CREO

Corría el año 1901 y el médico psiquiatra alemán Alois Alzheimer quedo sorprendido con los síntomas del comportamiento de Aguste Deter, de 51 años.  Su paciente sufría la pérdida de memoria de corto plazo y alucinaciones auditivas, y el medico se preguntó por qué. La pregunta paso a hacer una obsesión. Cinco años después la paciente que había pasado a vivir en un asilo falleció. Alzheimer conservo la historia clínica y estudios de su cerebro, se lo llevo Múnich para trabajar en el laboratorio de un pionero que se llamaba Emil Kraepelin.

Al hacer la autopsia del cerebro de la paciente, el medico Alzheimer observo que la corteza cerebral era más estrecha que lo normal y además que existían 2 tipos de anomalías muy llamativa. Había placa de amiloides, que son dispositivos de una proteína llamada tau (es una proteína que forma parte del sito esqueleto de las células que se expresan principalmente en las neuronas).

Presento el caso de su paciente en una reunión de psiquiatría, pero la audiencia no estaba muy interesada. En 1910 Kraepelin empezó hablas de la enfermedad del Alzheimer. Pero Alzheimer nunca sospecho que su encuentro con la paciente iniciaría una larga carrera internacional por descubrir las causas y desarrollar tratamiento para la demencia más frecuente.

Alzheimer murió en 1915, y el mundo biomédico lo reconoce no solo por su original descripción de una enfermedad sino también de ser un modelo de investigador clínico. Estableció estándares para comprender desordenes neurodegenerativos con una cercana relación clínica con sus pacientes y utilizo herramientas científicas para explicar cómo los síntomas se asociaban a cambios físicos en el cerebro.

Otros investigadores siguieron su búsqueda para comprender de que se trata la enfermedad. En 1931, los Alemanes Max Knoll y Ernst Ruska inventaron el microscopio electrónico, que permitió hacer mejores estudios del cerebro. En 1968 se desarrolló la primera escala de medición para evaluar el deterioro cognitivo y funcional en personas mayores.

A partir de los años sesenta, instituciones públicas empezaron a prestarle más atención a la enfermedad de Alzheimer.

En los años 80 aumento el interés por la investigación sobre el origen de las proteínas beta amiloide y tau. Se las empezó a relacionar con el desarrollo de la enfermedad.

En 1987, se puso en marcha el primer ensayo clínico sobre la enfermedad. Desde 1998 se ha probado cien medicamentos, incluyendo una vacuna en ratones. Se han autorizado solo cuatro medicamentos que pueden llegar a ayudar a controlar algunos de los síntomas.

A partir del año 2000, se produjo un avance importante en las técnicas de imagen para el diagnóstico y la investigación del Alzheimer; diez años después, se definió la fase preclínica de la enfermedad (etapa previa a la aparición de los síntomas).

En 2014 se diseñó el primer ensayo clínico para la prevención del Alzheimer en Estados Unidos. Y en 2015 nació el consorcio EPAD, donde trabajan 36 instituciones europeas en investigación de nuevos tratamientos.

En la actualidad, los tratamientos farmacológicos y no farmacológicos disponibles, no puede curar la enfermedad. Su objetivo y el de las nuevas alternativas en investigación es ralentizar el progreso de los síntomas y mejorar la calidad de vida de las personas con Alzheimer.

Que es el Alzheimer

La enfermedad de Alzheimer es un trastorno cerebral que destruye lentamente la memoria y la capacidad de pensar, y con el tiempo, la habilidad de llevar a cabo hasta las tareas más sencillas. Las personas con Alzheimer también experimentan cambios en la conducta y la personalidad.

 Es una patología neurodegenerativa que se produce por el acúmulo patológico de unas proteínas en determinadas zonas del cerebro. Cuando una persona padece la enfermedad de Alzheimer, experimenta cambios microscópicos en el tejido de ciertas partes de su cerebro y una pérdida progresiva, pero constante, de una sustancia química vital para el funcionamiento cerebral, llamada acetilcolina. Esta sustancia permite que las células nerviosas se comuniquen entre ellas y está implicada en actividades mentales vinculadas al aprendizaje, memoria y pensamiento.

Los síntomas de Alzheimer (cambios en la forma de pensar, recordar, razonar y comportarse) se conocen como demencia. Por esta razón, algunas veces se hace referencia a la enfermedad de Alzheimer simplemente como demencia. Otras enfermedades y afecciones también pueden ocasionar demencia, pero la enfermedad de Alzheimer es su causa más frecuente en las personas mayores.

La enfermedad de Alzheimer no es una parte normal del envejecimiento, sino que es el resultado de cambios complejos en el cerebro que empiezan años antes de que aparezcan los síntomas y que originan la perdida de neuronas y su conexión.

...