Cancion Infantil

Canción infantil

Una canción infantil es aquella canción realizada con algún propósito para los niños pequeños y bebés. La letra suele ser muy sencilla y repetitiva, para su fácil comprensión y memorización. Los cantos infantiles son una actividad en la cual los niños aprenden, ya sea jugando y otras cantando diferentes melodías, con temas variados, que ayudan a ampliar sus conocimientos sobre el medio ambiente que los rodea.

Es aquella que respondes las necesidades lúdicas – musicales de los niños, es un estimulo sonoro muy importante para su desarrollo, sobre todo durante el periodo de gestación, ya que desde entonces y para siempre propicia y estimula los vínculos del afecto entre los padres, hermanos, maestras y todo aquel que este alrededor del niño, es un pasaporte a la fantasía, a la realidad y al aprender jugando y cantando.

Son variados los géneros y estilos de las canciones infantiles esto depende del gusto musical de los pueblos, algunas de ellas son canciones para los primeros meses de gestación y años de vida, otra para estimular aspectos del desarrollo integral (usualmente utilizadas en el periodo de la escolaridad) y algunas son compuestas para el niño de los adultos, es decir, esas canciones que a los adultos les evoca su niñez.

Rivas, Arroyo, García y Jonghe (1976) consideran que las canciones infantiles se pueden dividir en tres categorías:

Canciones Didácticas O De Intervalos.

Canciones Recreativas.

Canciones Tradicionales Y Folclóricas

La canción Didáctica: Creada con un fin pedagógico musical para formar y estimular el oído melódico, armónico y rítmico del niño. En lo melódico, tiene como objetivo que el niño aprenda a realizar con sus voz algunos intervalos de sonidos útiles y esenciales para el desarrollo musical, como lo son los saltos de tercera menor descendente, segunda mayor y menor, serie progresiva de tres y cuatro notas, entre otros.

Las canciones didácticas no solo tienen el objetivo de estimular la formación de oído, también a través de ellas se podría vocalizar a los niños aumentando progresivamente medio todo hasta llegar a dos o tres tonos por encima del acorde inicial, de esta manera se pueden lograr los objetivos del canto en el preescolar que son:

• Educar la voz en forma gradual tomando en cuenta el índice de madurez del niño.

• Cuidar la voz para lograr una buena emisión, dicción, respiración, articulación y una postura relajada.

• Formar el habito de hablar y cantar con voz natural.

La canción recreativa: Tiene como fin lo lucido, el placer de cantar y jugar; su texto se basa en adivinanzas retahílas, trabalenguas, cuentos, poemas, entre otros. En la mayoría de los casos esta implica actividades corporales (juegos) que estimulan la motricidad fina y gruesa del niño.

La canción Tradicional y Folclórica: Es aquella que en la mayoría de los casos son transmitidas por la tradición oral de los pueblos, gozan de una amplia difusión y aceptación, implica costumbre y por lo general son anonimias, sin embargo algunas son de autores conocidos, esto no quiere decir que no sea folclóricas, algunas canciones de autores conocidos han llegado ha folclorizarse es decir, el pueblo las hace suyas y permanece en la memoria colectiva.

Características de la canción infantil

Las canciones infantiles poseen unas letras sencillas, rimadas y muy repetitivas, generalmente van acompañadas de movimiento, gesto o juegos motrices. Son de fácil comprensión, de fácil memorización, y de letra graciosa. La canción infantil es una actividad lúdica donde el niño aprende jugando al mismo tiempo que participa en la conservación y goce del patrimonio cultural universal.

Beneficios de la canción infantil en el desarrollo infantil

• Desarrolla el lenguaje: favorecen la dicción, aumenta su vocabulario y ejercita la fonética.

• Favorecen la capacidad de comprensión, mejora su concentración y memoria.

• Desarrollan el gusto por la música, favorece el sentido rítmico y la audición.

• Desarrolla su expresión corporal: le permite ajustar su movimiento corporal a diferentes ritmos contribuyendo al control rítmico del cuerpo, y ejercita su coordinación.

• Favorece el desarrollo emocional y social al permitir la integración e interacción con el grupo

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