Orientaciones De Un Curso De Canto

Curso de canto lírico y popular

Objetivos

a) Objetivos generales

• Desarrollar y educar la voz

• Poseer una correcta dicción y emisión de la voz

• Descubrir las cualidades de la voz y experimentar con nuevas calidades de sonido

• Desarrollar versatilidad en la interpretación de géneros musicales

• Tomar conciencia de la higiene vocal: cantar sanamente

• Generar un pensamiento crítico sobre la música y el canto

b) Objetivos específicos

Técnica vocal:

• Cantar con una correcta postura y respirando de manera eficaz; aplicación de la técnica vocal

• Ampliación del registro vocal

• Tener una correcta proyección de la voz

• Interpretar y utilizar la expresión corporal como medio para comunicar y transmitir mensajes o emociones

Apreciación musical:

• Diferenciar características de cada género musical adecuando la voz y la interpretación al repertorio que se trabajará

• Identificar los distintos períodos o géneros musicales

Armonía:

• Reconocer los modos de las tonalidades e intervalos

• Improvisación de segundas voces

• Desarrollar independencia en repertorio que posee más de una voz

Lectura:

• Desarrollar la capacidad de lectura a primera vista

• Comprensión y correcta pronunciación del texto

Contenidos

a) Técnica

• Vocalización

• Relajación

• Postura

• Respiración

• Proyección vocal: dicción, emisión, afinación y articulación de la voz.

• Resonancia y calidad de la vibración

• Intensidad y graduación del sonido vocal

• Colocación

• Propiedades y cualidades del sonido

• Ornamentación

• Interpretación y expresión corporal

• Importancia del cuerpo dentro del desarrollo vocal y la interpretación

• Ejercitación auditiva del timbre de la propia voz y búsqueda de distintos colores vocales

b) Apreciación musical

• Historia e importancia del canto en la evolución y forma de vida del ser humano.

• Períodos musicales

• Géneros musicales

• Formas musicales

• Intérpretes destacados

• Audiciones

c) Armonía

• Canto a más de una voz

• Discriminación de acordes, intervalos y tonalidades

• Empaste

• Improvisación de segunda voz

d) Lectura

• Elementos propios del lenguaje musical y su organización

• Práctica de lectura a primera

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