Administracion

QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA?

Es afinar y estructurar más formalmente la idea de la investigación. Seleccionar un tema o una idea no lo coloca como lavase de la investigación sino antes especificar el problema específico en términos concretos y explícitos delimitar es la esencia de los problemas cuantitativos, el investigador debe ser capaz no solo de conceptuar el problema, sino también de escribirlo en forma clara, precisa y accesible.

El planteamiento y sus elementos son muy importantes porque proveen las directrices y los componentes fundamentales de la investigación; además resultan claves para entender los resultados. La primera conclusión de un estudio es evaluar que ocurrió con el planteamiento del mismo.

Criterios para plantear el problema

- El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables

- El problema debe estar formulado en forma de pregunta

- El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica es decir la factibilidad de observarse en la” realidad única y objetiva”

¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN EN EL PROCESO CUANTITATIVO?

Son cinco los siguientes:

- Objetivos de la investigación

- Preguntas de investigación

- La justificación de la investigación

- La vialidad del estudio

- La evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Las investigaciones buscan ante todo contribuir a resolver un problema, probar una teoría y aportar evidencia empírica a favor de ella debiéndose expresar los objetivos con claridad y ser congruentes entre si .En conclusión los objetivos de la investigación tiene como finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad pues son las guías del estudio

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Es necesario justificar el estudio mediante la exposición de sus razones ( el ¿ para qué? Y/o ¿Por qué? Del estudio) ya que la mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido y este debe ser lo suficiente justificativo en su realización

Además en muchos casos se tiene que explicar por que es conveniente llevar a cabo la investigación y cuales son los beneficios que se derivaran de ella explicando el valor de su tesis

Es decir por medio de la justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e importante con la demostración de sus razones y conclusiones empíricas.

Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación

Una investigación llega a ser conveniente por diversos motivos: tal vez ayude a resolver un problema social, a construir una nueva teoría o generar preguntas de investigación. Sin embargo es posible establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto.

También afirmaremos que cuanto mayor número de respuestas se contesten de manera positiva y satisfactoria la investigación tendrá bases más solidas para justificar su realización.

- CONVENIENCIA ¿qué tan conveniente es la investigación?

- RELEVANCIA SOCIAL ¿Cual es su trascendencia para la sociedad? Es decir quién se beneficia y de qué modo

- IMPLICACIONES PRACTICAS ¿Ayudara a resolver algún problema real? ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?

- VALOR TEORICO con la investigación ¿se llenara algún vacio de conocimiento? ¿se podrán generalizar resultados? ¿la información que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría?

¿QUÉ ES EL MARCO TEÓRICO?

El marco teórico denominado por algunos autores simplemente como la revisión de la literatura, es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto que a su vez es parte de un producto mayor el reporte de investigación.

Una vez planteado el problema de estudio es decir, cuando ya se poseen objetivos y preguntas de investigación, y cuando además se ha evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa que algunos autores también denominan elaboración del marco teórico. Ello implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las perspectivas teóricas, las investigaciones y los antecedentes en general, que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. Asimismo es importante aclarar que el marco teórico no es igual a la teoría; por lo tanto, no todos los estudios que incluyen un marco teórico tiene que fundamentarse en una teoría. El marco teórico proporciona una visión de donde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento en el cual nos “moveremos”. En términos de Mertens, nos señala como encaja la investigación en el panorama de lo que se conoce sobre un tema o tópico estudiado. Asimismo, nos puede proporcionar ideas nuevas y nos es útil para compartir los descubrimientos recientes de otros investigadores.

Estructura del Marco Teórico:

Se desarrolla considerando: Los antecedentes, las bases teóricas, las bases legales, reseña histórica y la definición de términos.

Antecedentes

Es una indagación bibliográfica en investigaciones anteriores, tanto en el ámbito nacional, regional como en el internacional. (Mínimo tres).

Los propósitos de los antecedentes de la investigación son: dar a conocer que el problema seleccionado tiene carácter científico, documentar al investigador sobre el tema tratado, ubicar al lector acerca de la importancia del mismo y actualizar la información.

Al momento en que el investigador realiza esta sección debe tomar, de la bibliografía consultada los siguientes aspectos: Autor, fecha, titulo, objetivo general, lugar donde se realizó la investigación, metodología utilizada (tipo de estudio, diseño de la investigación, población, muestra, instrumento empleado y técnica utilizada), conclusiones o resultados más importantes. Finalizar con un párrafo que indique los aportes de cada antecedente con el trabajo de investigación.

A manera de ejemplo, la presentación de los antecedentes de una investigación puede ser la siguiente:

Morales (2009) realizó una investigación titulada "xxxxxxxxx", con el objetivo de diagnosticar las causas xxxxx. La investigación se adaptó a la modalidad de un trabajo de campo, con una población xxxx. La recolección de datos se realizó mediante xxxxxxxxxxx .

La

...