CREATIVIDAD

El arte

Creatividad y restricciones

Características esencial de la administración: Creatividad

Un administrador puede realizar un buen trabajo sin la creatividad, pero no uno sobresaliente.

El administrador creativo genera sus propias oportunidades.

Los educadores solo tratan de fomentar en sus alumnos la capacidad, la aptitud para, pero no de desarrollar el valor ni la creatividad. La mayor parte de los que se benefician en la sociedad contemporánea, no quieren arriesgarse a perder los beneficios que gozan hoy en dia, y junto con las instituciones educacionales que ellos mismos controlan, reprimen la creatividad en los niños antes de que esta se desarrolle y logren hacer cambios sociales radicales.

Componentes de un problema

• Aquel o aquellos que toman las decisiones( que se enfrentan al problema)

• Variables controlables

• Variables no controlables

Estos también pueden ser cuantitativas o cualitativas, juntas constituyen el ambiente del problema

Las restricciones que se imponen desde dentro o desde afuera sobre los posibles valores de las variables controlable e incontrolables.

Los posibles resultados producidos en conjunto con la selección del que hace la decisión y las variables incontrolable.

El que tiene que tomar una decisión trata de decir un curso de acción que produzca el resultado deseado, uno que sea eficaz respecto a lo que el Valora. Estos cursos de acción se conocen como efectivo. La efectividad es producto del eficiencia y el Valor. El que busca el mejor y más efectivo curso de acción se dice que optimiza, el que busca una solución que sean suficientemente buena, se dice que satisface.

No todas las situaciones a elegir son problemáticas pero todo problema implica una selección, un problema se presenta cuando esté hace decidir tiene una duda sobre la relativa efectividad de los cursos alternos de acción .

El Valor del resultado es igual a una relación especifica de las variables controladas y las incontrolables. Esta ecuación debe estar sujeta a restricción. Se dice que el problema se ha resuelto cuando esté tomar decisiones seleccionar aquellos valores de las variables controlables que maximizan el Valor del resultado, es decir optimiza.

El arte de resolver problemas se refiere a la incapacidad para comprender completamente la resolución de problemas y a nuestra habilidad para tomar decisiones a pesar de esta deficiencia.

Los filósofos de la antigua Grecia dividía en las dos teorías del hombre en cuanto categorías:

La científica, la política económica, la ético moral y la estética.

El trabajo y la resolución de problemas se considera como trabajo, se toma como necesario y al mismo tiempo como necesariamente desagradable. Uno de los principales objetivos de este trabajo, el este de la belleza y diversión de trabajo.

La omnipotencia es un ideal bien, de cuida central aseguraría la realización de todos los otros deseos e ideales.

Existen otros requisitos necesarios y suficientes para el progreso continuo y simultáneo de cada persona para llegar a la omnipotencia:

Aumento continuo en eficiencia de los métodos, en función de la ciencia proveer de instrumentos y función de la y tecnología proveer la habilidad para utiliza de manera efectiva los productos de la ciencia.

Disponibilidad, continua reducción del conflicto dentro y de los individuos, la satisfacción de uno o varios deseos excluye la satisfacción de otro u otros deseos y finalmente la estética, se nombra de percibir el ideal omnipotencia nunca debe estar dispuesto a contentarse con

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