CUrriculum

Objetivo a Trabajar en Lenguaje y Comunicación, 5° básico

Profesora: Romina Hernández.

Objetivo Comentariod

Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. (OA 9)

Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un

adulto, como:

› cuentos folclóricos y de autor

› poemas

› mitos y leyendas

› capítulos de novelas (OA 23)

Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad:

› pronunciando las palabras con precisión

› respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación

› decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto (OA 1)

Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (seleccionar textos, investigar

sobre un tema, informarse sobre actualidad, etc.), adecuando su comportamiento y cuidando el material para permitir el trabajo y la lectura de los demás. (OA 10)

Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas:

› claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto)

› raíces y afijos

› preguntar a otro

› diccionarios, enciclopedias e internet (OA 12)

Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, blogs, etc.

(OA 13)

Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados

o leídos. (OA 19)

Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. (OA 29)

Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:

› presentarse a sí mismo y a otros

› saludar

› preguntar

› expresar opiniones, sentimientos e ideas

› otras situaciones que requieran el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso

(OA 27)

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