Caso de estudio: Ford Motor Company
Enviado por PAUL ALEXIS ALMACHE RIVERA • 19 de Junio de 2024 • Tarea • 457 Palabras (2 Páginas) • 86 Visitas
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
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ACTIVIDAD AUTÓNOMA GRUPAL
# 4
CASO DE ESTUDIO:
Ford Motor Company
2023
Actividad grupal autónoma 1 |
Programa de Maestría | Maestría en Administración de Empresas |
Asignatura Módulo | Logística y Gestión de la Cadena de Suministros |
Autores: | Nombres completos de los maestrantes. |
Objetivo: | El estudiante deberá aplicar los conocimientos adquiridos durante la unidad a través del análisis de un caso de estudio. |
instrucciones: | Estructura: 1. El caso de estudio a analizar: Ford Motor Company 2. Responder a todas las preguntas que se encuentran al final de la lectura del caso de estudio. 3. Cada respuesta debe ser desarrollada en formato libre en extensión razonable, de manera que justifique o argumente el análisis realizado. 4. Los trabajos de cada grupo no deber tener plagio 5. El trabajo debe presentarse en la fecha establecida, caso contrario la nota tendrá una penalización del 50% de su valor. |
Preguntas:
- Considere las experiencias que usted (o sus amigos o miembros de su familia) han tenido al comprar un automóvil; compárelos con la experiencia de comprar una computadora en línea (si nunca ha hecho esto, visite el sitio web de Dell, www.dell.com, y explore cómo funciona la compra de computadoras en línea). ¿Qué crees que explica las diferencias?
- ¿Qué ventajas obtiene Dell de la integración virtual? ¿Qué importancia tienen estas ventajas en el negocio del automóvil?
- ¿Qué desafíos enfrenta Ford que no enfrenta Dell? ¿Cómo debería afrontar Ford estos desafíos?
- Si fueras Teri Takai, ¿qué recomendarías a los altos ejecutivos? ¿Hasta qué punto debe Ford emular el modelo de negocios de Dell?
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
INDICADORES | SATISFACTORIO | BUENO | REGULAR |
Contenido | Contenido formal que responda a cada pregunta del caso en base a lo estudiado en clases, basado en los aspectos teóricos | El contenido se relaciona parcialmente con lo estudiado en clase y/o se basa parcialmente en opinión personal. 3.5p | El contenido no se relaciona con lo estudiado en clases basado en opinión propia y no en fundamentación teórica. 2p |
Ortografía y Puntuación | No hay errores de gramática, ortografía, uso de signos de puntuación. (2p) | Muy pocos errores (2 o 3 como máximo) de gramática, ortografía o puntuación. 1.5 | Varios (más de dos) errores de gramática, ortografía o puntuación. 0.85 |
Creatividad | Se aprecia un alto nivel de creatividad, esquemas, mapas mentales, flujos, entre otros contenidos; se observa que son de autoría propia del estudiante y no solo imágenes recortadas de otras fuentes (2p) | Se aprecia un nivel de creatividad medio, esquemas, mapas mentales, flujos, entre otros; 1.5p | Se aprecia un nivel de creatividad muy bajo, incorpora materiales que se observa que no son de autoría propia, capturas de esquemas de otros autores. 0.85p |
Norma APA | Las citas y referencias bibliográficas cumplen con las normas APA 7ma edición Cumple con aspectos de interlineado, tipo y tamaño de letra. 1p | Las citas y referencias bibliográficas se adecuan parcialmente con las normas APA 7ma edición Cumple parcialmente con aspectos de interlineado, tipo o tamaño de letra. 0.5p | Las citas y referencias bibliográficas no cumplen con las normas APA 7ma edición 0.30p |
Valoración | 10 | 7 | 4 |
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