¿Cómo Influye Los Colores En La Compra?

Copiar & pegar ensayo:Universidad Tecnológica de Honduras

Campus: El Progreso, Yoro

Sistema Fin de semana

Asignatura: Expresión Oral

Tarea: Informe de Investigación

Catedrático: Licda. María Josefa Medina

Temas: -Debate

-Discurso

-Entrevista

-Foro

-Plenaria

-Mesa Redonda

-Técnicas para hablar en público

-Recomendaciones para exponer en clases

(Exposición individual)

Carrera: Licenciatura en Mercadotecnia

Fecha Límite: 20 de Abril de 2013

Índice

 Introducción…………………………………………………………...2 pág.

 Objetivo general………………………………………………….……3 pág.

 Objetivos Generales………………………………………………….4 pág.

 El Debate…………………………………………………………..….5 pág.

 Condición de un debate………………………………………….…..6 pág.

 Funciones y virtudes de un de debate…………………………..…7 pág.

 Exposición individual, técnicas para exponer………….…8-13 pág.

 Comunicación en público…................................................14-16 pág.

 Técnicas para hablar en público…………………………...16-18 pág.

 La Plenaria……………………………………………………...19-20 pág.

 La Entrevista………………………………………………..…..….21 pág.

 Funciones principales de un entrevistador…………………….….22 pág.

 Funciones principales de un entrevistado………………………23 pág.

 Fases de una entrevista……………………………………….23-25 pág.

 Tipos de Entrevistas…………………………………...………26-28 pág.

 Conferencia……………….……………………………….……29-30 pág.

 Videoconferencia…………………………………………………..31 pág.

 El Discurso………………………………………………………32-33 pág.

 7 pasos para preparar y ensayar un discurso………………34-36 pág.

 Mesa Redonda……………………………..……………………37-38 pág.

 Pasos para la presentación de la mesa redonda……...……39-42 pág.

 El Foro……………………………………………………………43-45 pág.

 Conclusiones……………………………………….……………….46 pág.

 Recomendaciones………………………………………………….47 pág.

 Bibliografía………………………….…………………..…………48 pág.

 Anexos…………………………………………………………….49-60 pág.

Introducción

En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En este trabajo expondremos los diferentes temas vistos en la clase de expresión y algunos que son de la clase de español pero que ser relaciona con la expresión oral, cabe destacar que cada una de estas técnicas sirve de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.

Explicaremos un poco de debate, el cual es una técnica tradicionalmente de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática que consiste en la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema. Agregaremos algo de ¿Cómo exponer?, exposición individual y en público, el cual para muchos es muy difícil poner en práctica. Por diferentes factores ya sea miedo escénico o nervios, o simplemente que no nos gusta hablar en publico. Le facilitaremos algunas técnicas para mejorar ese miedo.

Detallaremos en resumen los temas más relevantes de la clase de Expresión oral, como ser el foro, el debate, la plenaria, mesa redonda, técnicas y recomendaciones para hablar en público, el discurso, la conferencia, la entrevista.

Objetivo general

• El objetivo general es que todos los alumnos de la clase de expresión oral, puedan desarrollar la habilidad que ya tenemos todos los seres humanos para comunicarnos con las diferentes técnicas que existen, aunque de una manera u otra el ser humano no se siente capaz o no quiere comunicarse por diferentes motivos. pero la intención es dar a conocer las técnicas y métodos para poder tener una comunicación eficaz y clara, ya sea defendiendo puntos de vistas diferentes sobre algún tema en especial mediante una mesa redonda o un debate, usando la técnica de el foro, teniendo la mejor actitud ante una entrevista ya sea de trabajo o informativa etc.

Objetivos específicos

• Ejercitar la expresión oral la capacidad de escuchar y la participación activa de los alumnos. Defender tus opiniones justificándolas.

• Incentivar a cada uno de los alumnos a que se atrevan a perder el miedo a comunicarse, y exponer ante un determinado número de personas, en clases y hasta en nuestros trabajos.

• Retroalimentar la mente del alumno con temas que vio en la escuela y colegio y ahora en la universidad, intentando que este entienda la importancia de debatir, defender, convencer y explicar un tema con los diferentes métodos de discusión e información que existen, como ser el debate, el foro, la plenaria, la mesa redonda, la entrevista, como hablar y exponer en publico, las diferentes técnicas para perder el miedo ha hablar en publico, motivándolos a emplear estas técnicas en casa, en las clases y en el trabajo como futuros mercado logos.

El Debate

Un debate es una técnica tradicionalmente de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática que consiste en la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema.

El debate es una discusión ordenada oral por la cual la dirige un moderador. Por extensión, también se denomina así a cualquier tema de interacción comunicativa

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