Disglosia

II. OBSERVACIÓN:

 ANTES : El niño miraba a sus costados.

 DURANTE : Miraba las imágenes y demoraba en diferenciar que

imagen era distinta de las demás.

 DESPUÉS : El niño dijo que no se podía reconocer bien las caritas

y estaba difícil.

III. RESULTADOS CUANTITATIVOS:

Puntaje total (PD) : 8

Centil (PC) : 4

Eneatipo (PT) : 1

Nivel (GN) : Retraso

IV. RESULTADOS CUALITATIVOS:

En la prueba de retención y atención, el niño se encuentra en un nivel de retraso; es decir que el niño no presta una adecuada atención a las actividades que realiza.

V. SUGERENCIAS:

Es de saber que los niños a esta edad se distraen con cualquier estímulo, pero son los padres y la docente los que tienen la capacidad de crear y enseñar al niño hábitos de estudio; así como cuando hace su trabajo ellos deben evitar las distracciones que alteren su concentración, por otro lado se debe modificar y mejorar los ambientes en que se desenvuelve para mejorar su nivel de atención y concentración.

...