ESTADISTICA APLICADA - MICRODISEÑOS 2010

Fecha:  Febrero de 2010

PROGRAMA ACADÉMICO: CONTADURIA PUBLICA

SEMESTRE:  TERCERO

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA APLICADA

CÓDIGO:

NÚMERO DE CRÉDITOS: 3

PRESENTACIÓN

De acuerdo al eje temático planteado para este semestre: “Afianzamiento, interpretación y análisis de la información en negocios del contexto regional a través de procesos  de pensamiento lógico orientados a la investigación formativa”, con este curso se pretende entregar al estudiante los conocimientos relacionados con las teorías, conceptos, metodologías y técnicas que orientan la formación del contador público para su desempeño profesional en: el diseño, administración, modelación y manejo de los sistemas de información; la comprensión, reconocimiento, evaluación y descripción de las bases de información; la implementación de estructuras; en el diagnóstico y evaluación de problemas relacionados con la medición y registro de las operaciones contables teniendo en cuenta aspectos como: financieros, económicos, sociales y ambientales, tanto en el sector público como en el sector privado; así como en el análisis, interpretación, estimación, comprobación de hipótesis y creación de modelos o relaciones de dependencia

JUSTIFICACIÓN

Siendo la estadística, un lenguaje universal y por ende una herramienta fundamental en el desarrollo profesional de los contadores en el área de de investigación y teniendo en cuenta el desarrollo competente y eficaz que requiere nuestra sociedad se hace necesario la formación académica y practica en esta área para que el estudiante se sienta en la capacidad de diseñar, describir, modelar, inferir, evaluar e investigar en los sistemas de información contables y no contables en donde a futuro se desempeñará, con una formación integral que lideren los procesos de cambio en la gestión de la información y control dando valor agregado para el cumplimiento de la perspectiva organizacional, dentro de los más altos niveles de responsabilidad hacia el aseguramiento de la información y orientación al Interés Público.

COMPETENCIAS

DESEMPEÑO PROFESIONAL. Evalúa, diseña e implementa sistemas para la producción de estadísticas y modelos, en los estudios exploratorios o de investigación que desarrolle, que le permitan analizar y tomar decisiones objetivas en el cumplimiento de los objetivos empresariales donde ejerza sus funciones profesionales.

INTERPRETATIVA. Conceptual y práctica en el desarrollo de estudios exploratorios o de investigación.

ARGUMENTATIVA. Conceptual y práctica en el cumplimiento de los objetivos trazados.

PROPOSITIVA. Conceptual y práctica  para el análisis y toma de decisiones objetivas (con un grado de certeza o incertidumbre).

METODOLOGÍA

La formación del Contador Público, debe darse bajo un enfoque en que el estudiante sea protagonísta de su propio aprendizaje y no un depositario de conocimientos. En este sentido los contenidos de cada uno de los temas se desarrollaran bajo la estrategia de la enseñanza para la comprensión, mediante la cual los estudiantes interpretan los conocimientos teóricos, los analizan y aplican formando criterios propios para la solución de casos reales. La dinámica comprende actividades como: consultas en las redes de información, análisis de casos y prácticas en talleres de aplicación real.

INVESTIGACIÓN

Se desarrolla un trabajo durante todo el semestre que recoge la práctica y aplicación de la estadística, direccionada a la investigación, análisis y toma de decisiones objetivas, dando a la investigación la condición de ser científica. 

MEDIOS AUDIOVISUALES

Retroproyectores, video Beam, equipos de cómputo, software especializado de estadística (PASW statistics y Excel) y salas de cómputo.

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN COLECTIVA

Trabajo de investigación que recoja y haga práctica la aplicación de la estadística en la toma de decisiones.

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

• Cuestionario escrito para desarrollo individual y que permita afianzar el conocimiento adquirido.
• Sustentación oral de lecturas con argumentación

CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS

GENERALIDADES  DE LA ESTADÍSTICA.

Programas y porque y para que de la materia

Conceptos básicos de la estadística

Fenómenos que abarca y no abarca la Estadística

Investigaciones estadísticas

Recopilación de la información

Población objetivo

Muestra

Unidad estadística

Dato estadístico

DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA, TABLAS Y GRÁFICAS

Distribuciones de frecuencias

Elaboración de tablas de frecuencias y gráficas

Clases de gráficas

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Media aritmética

Mediana

Moda

Media geométrica

Media armónica

Media ponderada

Cuartiles, deciles y percentiles

MEDIDAS DE VARIABILIDAD O DISPERSIÓN

Varianza

Desviación estándar

Coeficientes de variación, asimetría y apuntamiento.

NÚMEROS INDICES

Números índices

Aplicación y deflactación de series

SERIES DE TIEMPO

Análisis de series de tiempos.

Promedios móviles

Tendencia

LECTURAS MÍNIMAS

• Coeficientes de Asimetría y apuntamiento. Definición, aplicación e interpretación de los mismos.
• Correlación de variables.
• Conceptos básicos de investigación.
• Experimentación e investigación.

BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA

Levin I. Richard.

Estadística para administración y economía

Editorial: Prentice-Hall.

Mendenhall.

Estadística para administradores.

Editorial: Grupo Editorial Iberoamericana.

Stephen P. Sha O.

Estadística para economistas y administración de empresas.

Editorial: Harreu. H.

Spiegel. Murray V.

Estadística.

Editorial:McGraw-Hill

William Mendenhall, D. Wackerly, L. Scheaffer.

Estadística matemática con aplicaciones.

Grupo Editorial Iberoamericana.

Walphole.

Probabilidad y estadística.

Editorial: McGraw-Hill.

Ciro Martínez.

Estadística y muestreo

Editorial: Ecoe.

George Canavos.

Probabilidad y estadística, aplicaciones y métodos.

Editorial: McGraw-Hill

Programas: Excel y SSPS