FAMILIA, COMUNIDAD Y REDES SOCIALES
Enviado por marcelabastidas • 4 de Abril de 2014 • Tesis • 3.479 Palabras (14 Páginas) • 723 Visitas
No.
ESTANDARES DE CALIDAD Y REQUERIMIENTOS BASICOS PARA LA PRESTACION DEL SERVICIO ITEMS DE EVALUACIÒN SUGERENCIAS Y/O ACCIONES DE MEJORA FUENTES DE VERIFICACION
CUMPLE PARCIALMENTE NO CUMPLE
FAMILIA, COMUNIDAD Y REDES SOCIALES
1 El Centro de Desarrollo Infantil planea, gestiona y/o implementa procesos formativos para las familias y/o cuidadores, que respondan a sus necesidades, intereses, características y prácticas culturales y que le apunten a la promoción del desarrollo infantil y la garantía de derechos de los niños y niñas en primera infancia. x Se debe gestionar ante las entidades competentes capacitación tanto para talento humano como para familias.
Elaborar plan de capacitación oficios
plan de capacitaciones
2 El Centro de Desarrollo Infantil cuenta con diferentes estrategias que desde el reconocimiento de saberes y prácticas, promueven la participación de las familias y cuidadores respecto a la educación inicial que esperan para los niños y niñas en primera infancia. X Capacitar en Proyecto pedagógico proyecto pedagógico
3 El Centro de Desarrollo Infantil documenta e implementa un pacto de convivencia construido y aplicado bajo principios de inclusión, equidad y respeto, con la participación de los niños, niñas, familias y/o cuidadores y el equipo institucional. X capacitar en el Pacto de convivencia acta
registro fotográfico
registro de firmas
4 El Centro de Desarrollo Infantil cuenta con diversas estrategias que le permiten dar a conocer a las familias y/o cuidadores de manera periódica (mínimo trimestralmente) el proceso de desarrollo de cada niña y niño en el CDI. X Capacitar en el seguimiento de NN. Proyecto pedagógico, dimensiones Proyecto pedagógico
Informe Valorativo
5 El Centro de Desarrollo Infantil conoce e informa a las familias y /o cuidadores sobre los servicios institucionales a los cuales pueden acceder ante situaciones de amenaza y/o vulneración de los derechos de los niños y las niñas. X Capacitar en la Ruta de Atención en caso de vulneración de derechos Ruta de atención en caso de vulneración de derechos
acta
Registro fotográfico.
registro de firmas
6 El Centro de Desarrollo Infantil verifica que los niños y las niñas cuenten con la inscripción en el registro civil de nacimiento. En los casos de no contarse orienta y hace seguimiento a la gestión con la familia y/o cuidadores o con la autoridad competente en caso de ser necesario. x Solicitar documentación a los NN registro civil anexo en la carpeta de los NN
7 El Centro de Desarrollo Infantil participa en escenarios territoriales e interinstitucionales que promueven la atención integral de los niños y las niñas de primera infancia, incluyendo aquellos relacionados con el control social. x Participar de las reuniones del ICBF, Y las mesas públicas de Primera Infancia Actas
registros fotográficos
oficios
8 El Centro de Desarrollo Infantil participa en proyectos orientados a la conformación de redes sociales que a nivel local contribuyan a la creación de ambientes para la promoción del desarrollo infantil y a mejorar la calidad de vida de quienes participan en ellas. x Gestionar ante las instituciones pertinentes para participar de redes sociales oficios
SALUD Y NUTRICIÓN
9 El Centro de Desarrollo Infantil verifica la afiliación de las niñas y los niños al Sistema General de Seguridad Social en Salud – SGSSS. En los casos de no contarse orienta y hace seguimiento a la gestión con la familia y/o cuidadores o con la autoridad competente en caso de ser necesario. X Solicitar la copia del carné de salud Copia del carné de salud
10 El Centro de Desarrollo Infantil Temprano verifica que la niña o el niño asisten a la consulta de crecimiento y desarrollo (valoración nutricional, física y del desarrollo). En los casos en los que no hay inscripción o asistencia, según corresponda se realiza gestión y seguimiento con la familia o cuidadores, el sector o la autoridad competente X solicitar copia de Crecimiento y Desarrollo copia del carné de Crecimiento y Desarrollo
11 El Centro de Desarrollo Infantil verifica que la niña o el niño tienen al día su esquema de vacunación según la edad. En los casos donde el esquema no se encuentre completo, según corresponda se realiza gestión y seguimiento con la familia o cuidadores, el sector o la autoridad competente. X Solicitar copia de carné de vacunación carné de vacunación
12 El Centro de Desarrollo Infantil planea e implementa acciones educativas de prevención, detección y manejo de las enfermedades prevalentes (EDA, IRA) con las familias y/o cuidadores, y las orienta sobre los servicios existentes en la zona para su respectiva atención. x Capacitar a familias en EDA-IRA.
plan de capacitaciones plan de capacitaciones
13 El Centro de Desarrollo Infantil informa y orienta a las familias y/o cuidadores, sobre la presencia de alteraciones en el desarrollo de los niños y niñas (cognitivo, sensorial, motor, socio afectiva, lenguaje) y las orienta sobre los servicios existentes para su respectiva atención, haciendo seguimiento a la activación de la ruta según el caso. x Hacer seguimiento respectivo a los NN en lo cognitivo, físico y emocional) Seguimientos
14 El Centro de Desarrollo Infantil tiene documentado e implementado un procedimiento para el suministro de medicamentos, los cuales serán formulados únicamente por personal médico, deberá contar con las condiciones de suministro (dosis, frecuencia, almacenamiento, técnicas de asepsia, registro), la autorización por parte de las familias y/o cuidadores y definición del responsable del suministro. X capacitar en el procedimiento de suministro de medicamentos Procedimiento suministro de medicamentos
Acta
Registro fotográfico
Registro de firmas
15 El Centro de Desarrollo Infantil informa y orienta a las familias y/o personas cuidadoras sobre la presencia de riesgos en la salud de sus niñas o niños, y según corresponda, activa y hace seguimiento a la ruta respectiva. x Hacer seguimiento respectivo a los NN Seguimientos
16 El Centro de Desarrollo Infantil documenta e implementa un manual de buenas prácticas de manufactura – BPM, de acuerdo a la normatividad vigente respecto a los siguientes procesos: compra, transporte, recibo, almacenamiento, preparación, servido
o distribución; esto para los casos en que se preste de manera directa el servicio de alimentación y para cuando se contrata a terceros.
*Nota: En el caso de grupos étnicos se realizará la concertación con autoridades y organizaciones del área de la salud, en donde se defina que las prácticas
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