Gestión de Costos
Enviado por barriosadrian • 17 de Mayo de 2013 • Tesis • 460 Palabras (2 Páginas) • 372 Visitas
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Gestión de Costos
Carrera : Ingeniería Industrial
Clave de la asignatura : INC-1014
SATCA1 2 – 2 - 4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial las herramientas fundamentales que
le permitan identificar productos de alto valor agregado y contribuir a la creación de nuevas
empresas basado en los principios de competitividad y productividad.
Generar ideas para gestionar los costos para la creación de productos que satisfagan las
necesidades de su entorno.
Intención didáctica.
Se organiza el temario, en cuatro unidades, agrupando los contenidos conceptuales de la
asignatura en la primera unidad se presentan los fundamentos de costos con la
clasificación y la relación que existe entre la contabilidad de costos y el ciclo de costos de
producción; la segunda unidad permite identificar los elementos de costos con los
materiales directos, mano de obra directa tomando en cuenta los costos indirectos de
fabricación; la tercera unidad muestra la vinculación que existe en los sistemas de costos
de órdenes de producción, de proceso para la generación de costos de conjunto y
subproductos desde un punto de vista histórico; la cuarta unidad permite identificar los
sistemas de costos predeterminados relacionando los costos estimados, costos indirectos
predeterminados y estándares.
Para la comprensión del contenido de este temario el estudiante realizara las siguientes
actividades en la aplicación de competencias genéricas: Realizar investigaciones en
diferentes fuentes de información para el fortalecimiento de conocimientos básicos; lectura y
discusión en grupo de temas de costos; fomentar el trabajo en equipo para generar el
intercambio de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración entre los estudiantes;
análisis y estudio de casos prácticos; proyectar, analizar y discutir diversos videos
relacionados con la asignatura.
El enfoque sugerido para la asignatura requiere vincular el acercamiento con profesionistas
para compartir sus experiencias en el campo profesional, incentivando la investigación de
diversas fuentes de información para el fortalecimiento de conocimientos básicos necesarios
en la realización de talleres, casos prácticos reales e hipotéticos; que le permitan además
generar ideas propias y nuevas para el desarrollo o mejoramiento de productos o servicios.
En las actividades de aprendizaje sugeridas, generalmente se propone la formalización de
los conceptos a partir de experiencias concretas; se busca que el alumno tenga el primer
contacto con el concepto
...