Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual
Enviado por puntopao puntogol • 27 de Febrero de 2016 • Documentos de Investigación • 564 Palabras (3 Páginas) • 255 Visitas
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN[pic 1]
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual
Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001- P002-GFPI
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ANEXO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]
DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1[pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]
Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 1, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje.
Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje).
Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro.
Palabras claves. | Definición |
Circulante | Esta palabra significa que circula o rodea un sitio o área especifico. |
Declive | Podría definirla como la palabra prohibida de la compañía ya que significa perdidas progresivas de dinero en una compañía. |
Estructura de Capital | Estas palabras las considero claves ya que sin la combinación de las diferentes fuentes de financiamiento de la empresa no se podrían repartir bien los bienes de la misma. |
Liquidez | Sin una buena liquidez la compañía no se podrá mantener ya que es la capacidad que tiene esta de hacer frente a las obligaciones financieras. |
Ratios Financieros | Palabra clave ya que estos ratios son los que se ven analizados para saber el estado actual o pasado de la organización. |
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral | Versión: 02 |
Fecha: 30/09/2013 | |
Código: F004-P006-GFPI |
Respuestas para el ítem 3.4 Actividades de apropiación del conocimiento[pic 15]
(Conceptualización y Teorización).
A continuación se presenta un caso de estudio, analícelo con atención y realice los ejercicios que se proponen. Aplique los conocimientos adquiridos en los materiales de estudio disponibles.
CASO - Empresa comercializadora Inversiones Cabrera - Nit 860234151
a. - Analice la siguiente tabla que contiene cuentas de diferentes tipos: activo, pasivo, patrimonio, ingreso y gastos. Determine a qué grupo corresponde cada una de las cuentas, clasifíquelas según el tipo y elabore una matriz en las que presente estos mismos datos ya clasificados.
Período: 2 al 31 – dic-2013
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral | Versión: 02 |
Fecha: 30/09/2013 | |
Código: F004-P006-GFPI |
b.- A partir del ejercicio anterior y utilizando los mismos datos, elabore el balance general[pic 18]
y el estado de resultado de la empresa referenciada en el ejemplo. Nota:
Recuerde una vez desarrollados todos los ítems envíe este archivo a través de la siguiente ruta: enlace actividades (menú principal)/ actividad de aprendizaje Nº 1 / envío de actividad N º 1.
Representación de datos Organizados
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