Habilidades Directivas: Trabajo en equipo

Habilidades Directivas: Trabajo en equipo

(indicaciones)

1. Lectura del  capítulo asignado, con énfasis en los temas resaltados de amarillo (anexo 01)
2. Preparar PPT con los temas indicados.
3. Hacer llegar al docente el viernes inmediato después de la sesión de los martes para su revisión (puntos 1 al 3 de la rúbrica).
4. El docente devuelve las PPT con sus apreciaciones al día siguiente (sábado)
5. El grupo hace su presentación del día martes
6.  De igual modo, el caso resuelto se presenta en la sesión del martes conforme a la estructura conocida (anexo2)

[pic 1]

Anexo  01

[pic 2]

Anexo 02

Casos: ………………………………..

1.        Recuento de hechos relevantes

2.        Análisis y discusión.

El equipo elite del Tallahassee Democrat (p 519- 520

1. ¿Cuáles fueron las etapas de desarrollo del equipo elite? Identifique ejemplos específicos de cada una de las cuatro etapas de desarrollo en el caso.

Formacion, Normatividad, Enfrentamiento, Desempeño

2. ¿Cómo explica que el equipo alcanzara una situación de alto rendimiento? ¿Cuáles fueron los principales factores de predicción?

3. ¿Por qué el equipo de alta dirección de Mott no alcanzó un alto nivel de desempeño? ¿Qué faltaba en su equipo? ¿Por qué se necesitaba un equipo elite?

4. Haga recomendaciones acerca de lo que Mott debe hacer ahora para aprovechar la experiencia del equipo elite. Si se convirtiera en el consultor del Tallahassee Democrat,¿qué consejo daría a Mott acerca de cómo formar equipos?

El incidente de la caja registradora (P 521-522)

1. ¿Cuántos individuos lo hicieron mejor por su cuenta que el equipo como un todo? (En general, más del 80 por ciento de las personas no son tan efectivas como el equipo).

2. ¿Qué cambios se necesitarían para que la puntuación de su equipo fuera aún mejor?

3. ¿Cómo explica el mejor desempeño de la mayoría de los equipos e incluso sobre los mejores individuos?

4. ¿En qué condiciones los individuos obtendrían mejores resultados que los equipos al tomar decisiones?

3.        ¿Qué lecciones y enseñanza nos deja el caso?

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