INFORME SOBRE EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJOR

INFORME SOBRE EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA[pic 1]

AUTOR

Cajigas Perez, Jessica Liliana         (https://orcid.org/0000-0002-5084-7192)

NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD Y CURSO

Facultad de Ingeniería de Sistemas, Universidad Cesar Vallejo

(202201) B1T1: Tutoría III: Protagonista del cambio

ASESOR(A) (ES)

Pro. Guzmán Pardo, Nancy Isabel

FECHA

30 de mayo de 2022

2022

LIMA – PERÚ

INDICE

I.        PRESENTACIÓN        1

II.        PROBLEMÁTICA        1

III.        OBJETIVO        4

3.1.        Objetivo General        4

3.2.        Objetivo Específicos        4

IV.        ACCIONES Y/O ACTIVIDADES A REALIZAR        5

V.        CRONOGRAMA        5

VI.        SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES Y/O ACTIVIDADES PROPUESTAS        6

VII.        RESULTADOS        7

VIII.        ANEXOS        7

IX.        EVIDENCIAS        8

X.        REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS        8

1. PRESENTACIÓN

En este proyecto de Cambio de Hábito se determinó un problema grave que ha surgido hace muchos años y posiblemente esté perjudicando nuestra salud. Provocando de esta forma un uso inadecuado de los dispositivos electrónicos.

Teniendo en cuenta el desarrollo tecnológico que ha ido aumentando a lo largo de los años y las diferentes tendencias que observamos a diario sobre la marca de teléfonos móviles que hace que los estudiantes lo compren por moda o prestigio.

Por eso es importante ser más conscientes de cómo tener un teléfono celular afecta la vida cotidiana y darse cuenta de que esto puede causar problemas en el futuro.

Así mismo, los beneficiarios de este estudio serán todos aquellos que estén dispuestos a cambiar de vida con el uso excesivo del celular que afecta el rendimiento académico durante el semestre.

1. PROBLEMÁTICA

El exceso del uso al celular es definido por Morales (2012) donde afirma que el trastorno conductual y/o psicológico que pertenece a los trastornos adictivos no convencionales y tecnológicos que actualmente permanecen presentes en nuestro entorno y sociedad de la cual formamos parte, perjudicando con mayor severidad a los jóvenes de ambos sexos en los cuales considero a los adolescentes universitarios. (Pág. 95)

Según Pedrero, Rodríguez y Ruiz (2012), define que la adicción al teléfono móvil es una adicción conductual. Puede entenderse como el uso inapropiado y no supervisado en un celular que provoca problemas de comportamiento, emocionales y sociales, y se caracteriza por los mismos factores que se encuentran en el DSM-IV. (Pág. 45)

Según Labrador y Villadangos (2009), define que una adicción comportamental es cualquier comportamiento repetido para aliviar el estrés o crear placer en primer lugar; Conduce a una pérdida de control y altera severamente la vida diaria a lo largo del tiempo y en varios niveles como el familiar, social y laboral. (Pág. 45)

En la investigación de Carbonell (2012) a nivel mundial muestran la alta prevalencia de adicción a los teléfonos móviles, los países afectados en el continente europeo estaría España con un 2,8% hasta 19,5% de uso indebido de estos dispositivos, y en Latinoamérica se da en Colombia, donde el 36% usa sus teléfonos entre 1 y 5 horas al día, seguido por un 35% de 6 a 10 am, un 18% de 11 a 3 pm y finalmente un 11% mostrando un uso promedio de 4 a 8 pm durante el día. En Argentina, en cambio, el 80% de las personas entre 18 y 25 años hacen mal uso de los teléfonos móviles. (Pág. 50)

En la investigación de Morales (2021) a nivel nacional indica que en el Perú tiene una población de 32,74 millones, sin embargo, lo que sorprende es que cuenta con más de 39 millones de suscriptores móviles, que es un 19% más que la población del país. Este estudio también indica que hay un rápido aumento en la cantidad de suscriptores móviles, solo en 2018 y 2019, hubo un 3,8% por millón de suscriptores, de los cuales el 86% usaba teléfonos móviles. Y el 58% usa smartphones, lo que equivale al 71% de los peruanos. (Pág. 16)

En un estudio realizado por Banda y Padilla (2019) se ha determinado a nivel regional en Cajamarca que existe una relación negativa y significativa entre el entorno social familiar y la adicción al teléfono móvil. También se determinó que existe una estrecha y negativa asociación entre las relaciones en el entorno social familiar, el abuso y la dificultad para controlar los impulsos para la adicción al teléfono móvil, pues aunque los adolescentes sean capaces de expresarse de manera efectiva en un entorno familiar, mostrarán una tendencia buscar medios de expresión accesibles, como los teléfonos celulares. (Pág. 25)

En un estudio realizado por Salvador (2017) a nivel local en Lima encontró una relación inversa entre la adicción a Internet y las habilidades sociales en estudiantes de secundaria. Se concluyó que los estudiantes con adicción actual tenían mayor proporción entre los estudiantes con habilidades sociales medias y bajas. (Pág. 15)

Asimismo, en distintas investigaciones sobre las fuentes generadoras de que la persona use con más frecuencia el celular estudiantes universitarios son:

Según Rodríguez (2022) afirma que se debe a las sustancias generadas en nuestro cerebro, ya que según sus estudios, el efecto en nuestro cerebro en todas las situaciones al utilizar el teléfono móvil provoca una subida repentina de la dopamina, la cual es el neurotransmisor encargado del placer. (Pág. 2)

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