LAS TICS, UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES COMPETITIVAS

Objetivo:

Identificar los elementos de la escucha activa en una situación real.

Procedimiento:

1. Elige dos tipos de barreras de la comunicación, ya sean semánticas, psicológicas, ideológicas, fisiológicas o físicas.

2. Redacta una situación de tu vida donde identifiques cada una de las barreras de comunicación que elegiste.

3. Proporciona una recomendación para evitarlas.

4. Elabora una reflexión sobre el aprendizaje logrado con esta actividad.

Resultados:

1. Barrera Física: estas se presentan a través de un objeto externo, como las fallas mecánicas, eléctricas, ópticas o acústicas de los aparatos de comunicación. Por ejemplo, cuando hablas por teléfono y de pronto la señal se corta y no puedes terminar la conversación. También el ruido ambiental como el sonido de un celular, el ladrido de un perro o la sirena de una ambulancia impiden la transmisión del mensaje.

Barrera Fisiológica: se refieren a algún problema físico del emisor o receptor del mensaje; por ejemplo, un sordomudo, ciego, con gripe o recién operado de las muelas, es decir, cualquier problema físico que involucre los sentidos que se usan para comunicarse, ya sea oralmente o por escrito.

2. Barrera Física: iba caminando en el centro y el ruido del tren que en ese instante pasaba frente a mí, me impidió escuchar las instrucciones que me estaba dando mi papá para localizar a un persona que venía de visita y no sabía como llegar a nuestra casa. Y como no lo conocía físicamente no pude localizarlo.

Barrera Fisiológica: hace unos meses le sacaron la muela del juicio a mi hermana por que le estaba molestando y como no me había percatado de dicho suceso, le marque a mi hermana para que me pasara unos datos que tenía en mi ordenador los cuales necesitaba para una exposición; ella me tomo la llamada pero como todavía no se le pasaba el efecto de la anestesia no pudo hablar de una manera entendible y por ese motivo me mando lo que le solicitaba en un mensaje de texto, y de ese modo yo cumplí con mi respectiva obligación.

3. Barrera Física: utilización de un lenguaje sencillo o adaptado al receptor y decirlo en momento adecuado.

Barrera Fisiológica: Comprender cuando nuestro receptor o emisor tiene algún problema físico que le dificulta la comunicación.

4. En esta actividad logre comprender como recibir los mensajes cuando estoy hablando con alguien sobre las dificultades del habla durante la comunicación de otra persona.

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