La Administración Y El Trabajo En Equipo

La administración y el trabajo en equipo.

La administración nace con la humanidad por lo cual su carácter universal se encuentra presente en todas partes y en todos los ámbitos, esta imparte efectividad a los esfuerzos humanos y en general es esencial para cualquier organismo social.

Según Henri Fayol ‘’ administrar es prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar. ’’ Sin embargo, según mi parecer, es más que un proceso el cual busca un obtener un beneficio como único fin.

Este proceso lo podemos definir como una mezcla entre ciencia, ya que se basa en el conocimiento humano y las relaciones sociales; técnica, porque debemos seguir procedimientos los cuales están definidos; y por sobre todo arte, ya que debemos ocupar de nuestra ‘’cosecha’’ para impregnar nuestro sello respecto a la forma de administrar.

La administración nos enseña que las relaciones interpersonales son el motor de toda organización, sin estas es imposible lograr cualquier objetivo. Tiene como finalidad, mejorar de manera integral el ‘’bienestar’’ de la organización, incidiendo en la productividad y en los factores que permiten aumentar el logro de beneficios.

Por lo tanto, el trabajo en equipo logra transformarse un pilar fundamental dentro de esta ‘ciencia` ya que en la sociedad que estamos insertos es imposible no tener relaciones con demás personas, mas aun en el ámbito de la administración, en donde para ser un buen administrador es obligatorio poder lograr una unión de equipo y poder captar las capacidades de cada persona y poder insertarlas en su trabajo correcto.

Con el taller de introducción a negocios hemos aprendido tanto la teoría como la práctica. Lo primero porque los textos nos han definido muy bien a que se refiere la administración, pero sin duda, lo más significativo hasta este momento ha sido la actividad experiencial denominado taller de cuerdas, que nos acercó por primera vez a la administración en base al trabajo en equipo.

Sin duda nos marcará de manera positiva el haber realizado esta actividad, primero porque nos dimos cuenta que nos falta mucho por aprender, en el momento que nuestro guía nos contó que en la prueba de las canaletas, alumnos del magister pudieron meter dos pelotas en los primeros 10 minutos mientras nosotros no logramos meter ninguna en los 20 minutos. Esto nos hizo darnos cuenta que no fuimos eficientes, pero a la vez nos dimos el tiempo de reflexionar y logramos encontrar nuestros errores, los cuales consistían básicamente en que no estábamos organizados.

Posteriormente teniendo en cuenta lo anterior, pudimos organizarnos de una manera que nos llevó poco a poco a ser más eficientes en las siguientes pruebas. Esto tiene como única explicación a que las decisiones previas se tomaron en consenso y mediante un espíritu colectivo compartimos la responsabilidad de buscar soluciones desde diferentes

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