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Matemáticas para la administración


Enviado por   •  26 de Octubre de 2020  •  Práctica o problema  •  1.509 Palabras (7 Páginas)  •  87 Visitas

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[pic 1]

Alumno:

Daniel Humberto Chávez Gómez.

Matricula:

1190886

Mestro/a:

Yared García.

Materia:

Matemáticas para la administración.

Fecha:

10 de Septiembre del 2020


Resolver el siguiente sistema de ecuaciones por los métodos a) sustitución, b) eliminación, c) igualación, d) método gráfico y e) método de Gauss Jordan. Realizar una tabla comparativa donde se identifiquen claramente las ventajas de cada método.

4X+3Y=-8+2Y

X+13Y=-X+14

Método.

Ventajas.

Procedimiento.

Sustitución.

-Solo es necesario despejar una incógnita para proceder a encontrar la otra.

- Es un metodo rápido de hacer.

Despeje de x en 2                                        Sustitución de x, en 1.[pic 2]

2x=14-13y                                                     4()+3y=-8+2y[pic 3]

x=                                                        2(y-8)=56-52y[pic 4]

                                                   -50y=72

                                                                          y= 36/25

Sustitucion de y en 2

x+13(36/25)=-x+14

x+=-x+14[pic 5][pic 6]

x= ([pic 7][pic 8]

x=[pic 9]

Eliminación.

-Los resultados obtenidos son confiables.

-Es sencillo de realizar.

Ordenando Ecu. 1            Ordenando Ecu. 2[pic 10]

4x+3y-2y=-8                       2x+13y=14

4x+y=-8

Suma Ambas Ecu.            Sustituyendo “y” en 2.

4x+y=-8                              2x+13=14 *Restamos - [pic 11][pic 12]

-4x-26y=-28 (Por -2)         2x=-     [pic 13]

0-25y=-36                            x=-[pic 14]

y=                                      x=[pic 15][pic 16]

Metodo de Igualacion.

-Permite reducir los sistemas de ecuaciones hasta en dos variables.

Despejando x en 2            Despejando x en 1[pic 17]

2x=14-13y                          4x+y=-8

X=                             x=[pic 18][pic 19]

Igualando 2 ^ 1                 Reemplazando “y” en 1.

=                      4x+3()=-8+2()[pic 20][pic 21][pic 22][pic 23]

4(14-13y)=2(-8-y)             4x+=-8+[pic 24][pic 25]

-52+2y=16-56                    4x=-8+ -          [pic 26][pic 27]

y=                                     x= [pic 28][pic 29]

                                             x= [pic 30]

Metodo Gráfico.

  1. -Nos permite realizar un estudio de todos los puntos de interés de las funciones.
  2. - Podemos observar si la gráfica es simétrica o no.
  3. -Podemos obtener los valores con solo observar de forma directa.

Despejando “y” en 1^2.

4x+y=-8                             13y=14-2x [pic 31]

y=-8-4x                               y=[pic 32]

Tabla.                                    

X

6

1

2

Y

[pic 33]

[pic 34]

[pic 35]

                                         

X

6

1

2

Y

-32

-12

-16

y=-8-4(6), y=-32                                                        y==  y=[pic 36][pic 37]

y=-8-4(1), y=-12                                                        y= =  y=[pic 38][pic 39]

y=-8-4(2), y=-16                                                        y=  =  y[pic 40][pic 41]

*Ver gráfica en anexo 1.

A= 6,-32  B=1,-12  C=2,-16                       Comprobando en 1.

D= 6,2/3  E=1,12/13 F=2,10/13               4(-2.36)+3(1.44)=-8+2(1.44)

G= -2.36,1.44                                                        -9.44+4.32=-8+2.88

                                                                                          -5.12= -5.12

Reflexión Personal

En lo personal, las matematicas y sobre todo las ecuaciones han sido de los temas que mas se me han comlicado desde la primera vez que las estudie, y creo que el hecho de tener que investigar por mi mismo fue algo que me ayudo mucho a poder entenderle mas facilmente y estudiando información de diferentes lugares, te das cuenta que hay muchos metodos para llegar a la misma respuesta, y la satisfacción de que cuando haces un metodo y luego otro y luego otro, y llegas al mismo resultado te produce una buena sensación y también mucha seguridad de que lo que estas haciendo esta correcto. Creo que el método que se me hizo más interesante o entretenido, fue el gráfico, aunque uno de los que mas me complicó también, el que sentí más fácil y rápido fue el de eliminación, a mi parecer son los metodos mas interesantes.

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