Mediante el desarrollo del presente trabajo identificaremos y reconoceremos a través de la historia los Principales Autores y Escuelas del Pensamiento Económico

escuela

Principales autores

aporte

Antigüedad clásica

-filosófica griega

-escuela cínica

-escuela estoica

-escuela epicúrea

- Demócrito (c. 460-370 a. de C.),

-la agricultura como base fundamental de todo lo demás

-Jenofonte (440-354 a.c)

-Tratado sobre la hacienda pública

-trata  de la economía doméstica y la agricultura

-platón(427-347 a.c)

Expone principios filosóficos sobre  sociedad ideal

-Aristóteles

La especialización del trabajo, con la que se obtiene mayor productividad, y el trueque como forma de distribución de los bienes.

- Antístenes (c.444-365 a. de C.)

Basaba su filosofía en la virtud, el trabajo y una vida libre de exigencias sociales.

- Zenón (c. 335-264 a. de C)

Derecho Romano y del Derecho Natural, suprema razón que gobierna el mundo.

-Epicuro (341-270 a. de C)

El enriquecimiento debe provenir de la disminución de las apetencias

Lucio Anneo Séneca(3-65)

Destacar una clasificación de los bienes, en la que se distinguen los bienes materiales de los inmateriales; así como los diferentes órdenes del mismo.

Edad media

Escuela de salamanca

Santo Tomas de Aquino (1225-1274)

Propiedad privada, ley natural, justo precio, usura como un delito basado en la biblia.

Nicolás de Óreseme(1320-1382)

Tratado sobre la producción del dinero.

Francisco de Victoria(1486-1586)

La economía sobre un punto de vista moral

Escuela clásica o economía política, ahora como primera escuela moderna de la economía

Adam Smith(1723-1790) Jean-Baptiste Say y David Ricardo

Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y Frédéric Bastia

Johann Heinrich von Thünen

Libertad económica, ampliación del mercado; estudia lo que determina los salarios recibidos por los trabajadores en general más que lo que cada trabajador individual recibe (crecimiento económico).

John Keynes(1883-1946)

Keynesianismo; Macroeconomía, principio de la demanda efectiva

 Escuela

Neoclásica

-Escuela austriaca

-escuela monetarista

-Escuela de chicago

William Stanley(1835-1882)

Contradice  teoría clásica, enfoca en teoría costo- utilidad

A Marshall (1842-1924)

Equilibrio de la oferta y la demanda

Karl Menger(1902-1985)

Análisis monetarista

Karl Menger (1840-1921)

Equilibrio de los ciclos económicos

Milton Friedman(1912-2006)

John Stuart Mill

 (1806-1873)

George Stingler(1911-1991)

  Importancia del dinero Teoría de los juegos y comportamiento económico, enfoque económico basado en el análisis marginalita y el equilibrio de oferta y demanda.

Sector

descripción

Clases

Ejemplos

Primario (a agropecuario)

Los productos son adquiridos directamente de la naturaleza sin que se transformen.(  materias primas)

Agricultura, Ganadería, piscicultura, minería, avicultura y forestal

- Ciclo corto o transitorio: hortalizas, arroz, cultivos forrajeros y otros.

- Ciclo largo  o  permanente: café, caña, naranja, cultivos ornamentales, ganadería, especies equinas, aves de patio.

Secundario

Industrial

Transforma materias primas en productos terminados o semielaborados

Producción de energía, industrias básicas, industrias de bienes de consumo, construcción, minera

Manufactureras

Productos de papel

Refinación petróleo

Imprentas, de calzado, textil.

Terciario

comercio

Prestación de servicios

 Educativo, sanidad transporte, banca, comunicaciones, comercial, financiero, administración, turismo

Ventas  al por mayor

Ventas al por menor

Reparación

Mantenimiento

Hoteles

Restaurantes

Escuelas, hospitales.

turismo

Actividades cortas menores a un año

 fines de ocio, negocios u otras actividades no remuneradas en el lugar visitado

Viajes, estancias en distintos lugares  del entorno habitual.