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Modelo Intuitivo


Enviado por   •  27 de Junio de 2014  •  1.491 Palabras (6 Páginas)  •  972 Visitas

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Modelo intuitivo

La intuición es un fenómeno psíquico de muy reciente estudio, y aunque su papel dentro de la toma decisiones es con frecuencia ignorado o despreciado, lo cierto es que tomamos la mayor parte de nuestras decisiones con base en la intuición.

Los estudios han revelado que el inconsciente cuenta con una enorme capacidad para archivar y procesar información; por ello, el modelo intuitivo debe ser considerado cuidadosamente en el contexto empresarial. El caso de Máximo Pérez nos ilustrará una situación ideal de la aplicación de la intuición dentro de una empresa.

No obstante, es conveniente darse cuenta de que cualquier proceso intuitivo lleva consigo uno o varios riesgos que, grandes o pequeños, desaniman a veces a las personas. Es muy importante saber reconocer dichos riesgos y evaluarlos de algún modo para vencerlos y seguir adelante con paso seguro. Aunque el camino no es fácil, es en nuestra forma de caminar en donde se encuentran el triunfo y el fracaso.

¿Qué es la intuición?

La intuición capta y procesa información no disponible para la conciencia con el fin de

establecer nuevas conexiones que sean de utilidad.

Es nuestra capacidad inconsciente de representar diversos elementos, hechos, objetos,

sensaciones, imágenes, ideas, grupos de ideas y razonamientos; así mismo, se reúnen para darles un nuevo sentido, una nueva combinación, arreglo o adaptación.

Todos poseemos cierto grado de intuición y tenemos la habilidad para hacer mejor uso de esta capacidad en series de acciones que conducen a resultados nuevos para objetivos previamente establecidos.

• La intuición se puede aprender, desarrollar y sistematizar.

• Las experiencias personales hacen diferentes a las personas; dichas experiencias se aprovechan por medio de la intuición.

• Es importante estimular el trabajo intuitivo, porque cuando se busca algo, se tendrá automáticamente la recompensa.

• La intuición puede ser:

• Espontánea: la idea llega sola y en forma repentina.

• Inducida: tenemos un motivo para que surja.

• Forzada: no tenemos un problema por resolver, sino que lo buscamos.

• La mente intuitiva debe trabajar dejando fluir sus ideas y luego haciendo intervenir el juicio, para detectar aquellas que son útiles para alcanzar su objetivo.

• Cada persona es un experto en su propio trabajo.

• Las unidades básicas del cambio no son los individuos, sino los grupos.

• El estrés puede estimular la intuición. Enfrenta los conflictos por medio de confrontaciones abiertas, manifestando tu frustración e intercambiando puntos de vista.

El desarrollo de la intuición

Se puede ser intuitivo como individuo o como grupo.

Todas las personas podemos desarrollar el potencial intuitivo aunque todos tenemos

obstáculos que limitan nuestra intuición.

La persona intuitiva utiliza acciones verbales, escritas, abstractas y físicas; elabora y estructura conceptos, teorías, relaciones, sistemas, transformaciones, implicaciones, y origina cambios.

Todos somos en cierto grado intuitivos y todos podemos desarrollar esta capacidad.

¿Cómo nos podemos ayudar a ser más intuitivos?

• Creando un mejor ambiente moral y físico para que los actos intuitivos ocurran.

• Identificando las aptitudes y actividades que promueven la intuición.

• Utilizando sondas que estimulen nuestro inconsciente como: preguntas clave, listas de atributos. listas de verificación, viendo aparadores,

observando hechos, etc

El tomador de decisiones bajo el modelo intuitivo

¿Cómo llega una persona a ser intuitiva?

Existen muchos caminos que llevan a la evolución total, a la expresión del potencial y las capacidades intuitivas de una persona.

La Experiencia: Capacidad que tenemos para combinar, elegir y extrapolar Ia amplia

información que existe en nuestras mentes para tomar decisiones.

La Sensibilidad: Capacidad para percibir lo particular en Ias personas, materiales o

situaciones con que se trabaja para tomar decisiones.

La Participación: Capacidad para establecer un proceso de retroalimentación de

conceptos, ideas y formas de una manera dinámica.

La Experimentación: Capacidad para discernir y observar de una manera diferenciada

los problemas, estar constantemente alerta, poder concentrarse y trasladar su atención

adecuadamente.

La Responsabilidad: Capacidad de reparar y satisfacer a consecuencia de un fracaso.

La Apertura: Capacidad para no pensar en lo que otros piensan sobre lo que uno

piensa, capacidad para estar liberado de restricciones e inhibiciones convencionales.

La Satisfacción: Capacidad para buscar nuevos desafíos para tomar decisiones.

La Fluidez: Capacidad de obtener ventajas de Ias situaciones que se desarrollan para

utilizar cada paso terminado como una nueva posición desde Ia cual se evalúe el

problema para seguir adelante.

La Flexibilidad: Capacidad para adaptarse rápidamente a Ias situaciones nuevas y a

los cambios y sacar ventaja de los obstáculos imprevistos.

La Originalidad: Capacidad

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