Monarquía

Monarquía: La asamblea nacional estableció una nueva constitución declaro la igualdad de derechosRepública: El general Napoleón Bonaparte dio un golpe de estado y estableció un consulado con poderes dictatorialesImperio: Napoleón implanto un sistema de impuestos todos los ciudadanos y aseguro la igualdad legal a través de 5 códigos.

3. Lee el documento escrito por el conde De Broglie, embajador del rey Luis XVI en 1776, y luego responde

• ¿Qué motivos tenía el gobierno inglés para incrementar los impuestos?

Sin colonias no hay comercio, sin comercio no hay marina y sin marina Inglaterra no pasaría de ser en Europa una potencia de tercer orden

• ¿Qué es lo que hacía a estas colonias más difíciles de someter de otros territorios?

Que las colonias son agrícolas y pobladas en su mayor parte por hombres libre, y que proporcionan a profusión todos los artículos de primera necesidad

Actividades

1. Reflexiona sobre esta frase: la revolución francesa se hizo en nombre de la libertad, pero sus dirigentes no respetaron el derecho a discrepar de los demás

“La revolución francesa se hizo en nombre de la libertad, pero sus dirigentes no respetaron el derecho a discrepar a los demás".

Esta frase resume la evolución de la revolución francesa y los abusos y desmanes que se cometieron durante su desarrollo. Expondré algunos hechos y su cronología.

La revolución fue preparando progresivamente, desde la apertura de los "estados generales" el 5 de mayo de 1789, en la que el rey Luis XVI en su discurso de se atrevió a pedir nuevos impuestos con la oposición de los miembros del "tercer estado" que se declararon en "Asamblea nacional" e hicieron" juramento" en la sala llamada "Le jea de pasme"(actual Plaza de la Concordia) de no separarse hasta haber conseguido una nueva Constitución.

2. Señala dos reformas impulsadas por Carlos III

De los afanes reformistas de Carlos III y de sus colaboradores no quedó al margen la Iglesia.

Carlos sirvió a la política familiar como una pieza en la lucha por recuperar la influencia española en Italia

3. Explica que fueron las cortes de Cádiz.

Fueron contratos que representaban a las provincias españolas y también de territorios americanos y de filipinas.

4. Describe los eventos que se desarrollaron en España a raíz de la invasión de Napoleón y sus consecuencias.

La lucha de españoles contra los invasores franceses para restablecer en el trono al monarca legítimo, y, por otros, las colonias americanas aprovechaban para tratar de adherirse a la junta popular de Cádiz

5. Explica las causas de los alzamientos de los comuneros en 1762 y 1780

1762: Que los comuneros correntinos se opusieron a la orden del gobernador

1780: Que ellos se lanzaron contra las autoridades españolas para protestar contra la mita, los obrajes y los altos impuestos.

SEMEJANZAS

AMERICA CENTRAL

AMERICA DEL SUR

Que la elite dominante, se desintegro en 1838

Las elites sudamericanas aceptaron de inmediato la independencia para evitar perder privilegios

6. Señala semejanzas entre el proceso independentista de América central y el de América del sur.

7. Observa el mapa de las campañas militares. Luego busca un mapa político actual América del sur y compáralos. Anota los cambios que identifica luego de la consumación de la independencia.

Que es campañas fue la coronación española y ahora con el mapa del sur es diferente

8. Señala una característica del republicanismo

Los habitantes debían ser ciudadanos con derechos políticos y garantías de libertad

FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS

CONSTITUCIONALISMO: Fue parte de la vida nacional de las naciones americanas, exceptos de Estados Unidos.

CENTRLISMO: A excepción de Brasil Y Argentina, en periodos anteriores a 1900.

FEDERALSMO: En Brasil, México y Colombia, existieron algunos atisbos de autentico federalismo.

9. Con ayuda de información complementaria, elabora un cuadro comparativo entre las formas de organizar del estado.

10. ¿cuáles son los tres poderes del estado tradicionalmente?

Poder ejecutivo, poder judicial y poder legislativo

11. según los ilustrados, ¿Quién ejerce la soberanía?

Ejerce el sistema de gobierno, su territorio t su población, los tres elementos que conforma el estado

EVALUACION DE SEQUIMIENTOS

1. relaciona las fechas de la primera columna con los hechos que aparecen en la segunda. Realiza esta actividad en tu cuaderno.

Anulación de la Constitución de Cádiz

Independencia de Estados Unidos

Revolución Francesa

Coronación de Napoleón

1776

1789

1804

1812

2. Completa un cuadro como el del ejemplo, con las características de cada etapa de la historia de Francia.

PERIODO CARACTERÍSTICAS

Monarquía Descontento del pueblo con el rey

República Proclamo nueva constitución

Imperio Contribución, dinero y salario

3. Lee el documento escrito por el conde De Broglie, embajador del rey Luis XVI en 1776, y luego responde.

¿Qué motivo tenía el gobierno inglés para incremento los impuestos?

¿Qué es lo que hacía a estas colonias más difíciles de someter que otros territorios?

4. Completa un diagrama de causa-efecto como el siguiente, en el que el efecto sea el estallido de la Revolución Francesa.

Causa A: crisis económica ocasionada por el excesivo gasto de la monarquía

Causa B : época de violencia

Causa C : eliminación de feudalismo

Estallido de la Revolución Francesa

5. Lee cuidadosamente el siguiente fragmento y responde las preguntas a continuación.

Investiga cuando promulgó esta declaración

La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano Asamblea Nacional Constituyente francesa el 26 de agosto de 1789, es uno de los documentos fundamentales de la Revolución francesa (1789-1799) en cuanto a definir los derechos personales y colectivos como universales. Influenciada por la doctrina de los derechos naturales, los derechos del Hombre se entienden como universales, válidos en todo momento y ocasión al pertenecer a la

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