PRACTICAS ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Enviado por Paolo Diaz Leon • 18 de Junio de 2018 • Informe • 3.212 Palabras (13 Páginas) • 131 Visitas
HISTORIA DEL PENSAMIENTO:
- Kark LV Bertalaniffy (1901-1972)
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
Lo que hacemos afecta al sistema - Kurt Lewin (1890-1847)
LA TEORIA DEL CAMPO
La persona varia en función de la percepción que tiene de si mismo y el ambiente
- Ruppert Sheldrake (1942)
CAUSACION FORMATIVA, ejemplo mona - Peter Senge (1947)
ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA
Yo hago y produzco un impacto
- Bert Hellinger
CONSTELACIONES
Cuando uno respeta a la autoridad el clima se relajaba (estatuas)
Terapia familia, terapia breve
- Gunthard Weber
Queria saber si funcionaba en las empresas, 3 leyes de bert agrega 3 mas
UNA ORGANIZACIÓN ES:
- INTER-RELACIONES
- INTER-DEPENDENCIA
- INTER-CAMBIO
- INTERACCION-HUMANA
UN SISTEMA ES:
- CONJUNTO DE ELEMENTOS RELACIONADOS ENTRE SI CON UN FIN COMUN
- CADA UNO OCUPA UN LUGAR Y CUMPLE UNA FUNCION
- INTERCAMBIO DEBE SER EQUILIBRADO PARA MANTENERSE EN EL TIEMPO
- CADA ELEMENTO SOPORTA UNA TENSION DIFERTENTE
CARACTERISTICAS:
- La persona NO ES UN ELEMENTO AISLADO, siempre pertenecemos a sistemas
- La persona PIERDE PROTAGONISMO, en favor del sistema, se busca la solución del sistema aunque no sea para la del individuo.
- CUALQUIER MODIFICACION o acción REPERCTUTE EN TODO EL SISTEMA
- La persona NO SOLO PERTENECE A UN SISTEMA, sino a una RED DE SISTEMAS
- EXISTEN LEYES que ayudan al sistema a crecer y evolucionar para permanecer en el tiempo.
LEYES:
- PROCEDENCIA
- PERTENENCIA: Todo miembro tiene derecho a pertenecer al sistema, ningún miembro tiene derecho a excluir a otro
En el caso de organizaciones, es temporal ya que no se nace en el sistema
Pertenecen:
- Todos los miembros de la organización
- Toda la historia de la …
- Los que tienen un puesto y apoyan al sist
NO se debe:
- Olvidar a los fundadores o historia empresa
- Rechazar a otros miembros
- Despedir injustificadamente
- No asignar un puesto
Lo importante a la hora de incluir o excluir es :
QUIEN: alguien con autoridad moral , no solo jerarquica
COMO: con respeto y reconocimiento
POR QUE: por una razón favorable en beneficio del sismte
- RECONOCIMIENTO
Reconocer las aportaciones : diciéndoles cuando ha hecho algo significativo o reconociendo a la persona cuando ha cambiado de puesto
- EQUILIBRIO
En el caso de organizaciones, el intercambio es condicional (entre empresa y colaborador)
- Los sistemas NO permiten que alguien se aproveche a costa de otros
- Todos buscan inconscientemente el equilibro
- Dar cuando se nos pide algo
- Pedir si necesitamos algo
- Equilibro entre esfuerzo, experiencia, conocimientos y remuneración, ambiente
- ACEPTACION
Lo que hay es perfecto, en base a ello construir y avanzar
- PREVALENCIA
- Personas deben tener cargos por antigüedad
- Para elegir tiene prioridad el mas antiguo
¿ Cómo se actúa según la ley de prevalencia?
- Colocándote en tu sitio en cada sistema
- Respetando a cada uno en su lugar
- JERARQUIA
La dirección tiene prioridad:
Ponerse al servicio de otros
Saber quien es el jefe directo
Conocer y definir las tareas de cada puesto
Saber liderar
TODO TIENEN QUE ESTAR ALINEADOS FRENTE A UN MISMO OBJETIVO
PERTENENCIA ( vinculo) |
RECONOCMIENTO (rendimiento) |
EQUILIBRIO ( dar y formar) |
ACEPTACION de lo que hay |
PREVALENCIA (antigüedad) |
JERARQUIA( la dirección tiene prioridad) |
PAREPJ
TODO ESTO LO ENGLOBA LA CONCIENCIA GRUPAL:
Individual: que debo hacer para sentime bien
Grupal: que debo hacer para pertenecer o excluirme del grupo
CLASE 2:
¿Qué diferencia a un buen negociador de uno mediocre?
UN PEQUEÑO COMPORTAMIENTO
¿Qué es la PNL?
Modelo que nos ayuda a entender mejor el comportamiento de las personas
PROGRAMACION: comportamientos , repetimos si una vez nos dieron resultado
NEURO: mente: percepciones, pensamientos, emociones
LINGÜÍSTICA: lenguaje es el vehículo del pensamiento
CANALES SENSORIALES:
Visual: ver, mirar, observar, imaginar
Auditivo: escuchar, barullo, susurro
Cinestesico: sentir, sostener, oler, tragar
CLASE 3:
Niveles de comunicación: (¨)
AFINIDAD
EMOCIONES
CREENCIAS
OPINIONES
DATOS
COSTUMBRES
Lo que se ve: ACTITUDES, COMPORTAMIENTOS, RESULTADOS
Lo que hay que desenterrar: VALORES, PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS
AUTOCONCEPTO:
Auto-ideal
Auto- estima
Auto-imagen
INTELIGENCIA EMOCIONAL:
Daniel Goleman
No solo ahora se juzga por lo mas o menos inteligentes que podamos ser ni por nuestra formación o experiencia, SINO POR EL MODO EN QUE NOS RELACIONAMOS CON NOSOTROS MISMOS Y LOS DEMAS
La mayoría de problemas están causados por :
Una conversación que no estamos teniendo o una conversación mal llevada
PARADIGMAS:
Cada uno de nosotros percibimos la realidad a través de filtros ( prejuicios, valores, resentimientos, etc), estos filtros se llaman PARADIGMAS Y son los que constituyen los limites de la percepción
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