PREGUNTAS GENERADORA

PREGUNTAS GENERADORA

Leer el material para el próximo encuentro, investigar. Contestar en forma individual y traer por escrito la solución a las siguientes preguntas

1. Que es un acto pedagógico?:

Es la relación o relaciones que establecen entre el enseñante, el enseñado, el contenido y el contexto, en una interacción dialéctica, cognitiva, afectiva y social.

Un acto pedagógico consiste en la internalización del alumno respecto a un conjunto de conocimientos ofrecidos ofrecidos por un docente cuya intervención es establecida por estrategias sencillas

2. Cuáles son los actores de un acto pedagógico:

• Un sujeto que aprende ( Alumno )

• Un sujeto que enseña (maestro)

• Un contenido.

Estos 3 componentes forman lo llamado por distintos autores como triangulo pedagógico, triada didáctica, relación ternaria y otras formas semejantes. Alumno podrá ser un grupo más o menos amplios, el docente podrá ser un apersona o algún objeto que lo represente.

3. Desde su experiencia o expectativa del deber ser, como debe ser un acto pedagógico ideal?

Un buen acto pedagógico debe ser o debe tener un objetivo principal que es la de trasmitir conocimiento de una manera sencilla, entendible dirigida al sujeto que se pretende trasmitir el conocimiento, también debería ser dinámico , estratégico y que motive al sujeto a participar.

4. A que variables considera usted se le puede atribuir el éxito o fracaso de una actividad pedagógica?

El éxito o fracaso del acto pedagógico se le puede atribuir el fracaso ya que si no tiene las herramientas necesarias para dar conocimiento, puede convertirse en una actividad monotonía o aburrida trayendo consigo la desmotivación de los estudiantes.

Sujeto que aprende (Alumno) se le puede atribuir el fracaso ya que no todas las personas reciben el conocimiento de una manera agradable, dependiendo las dinámicas que estén presentando, por esta razón se debe tener conocimientos de la población que está enseñando.

5. Cuáles son las diferencias entre pedagogía y didáctica

La diferencia existente entre pedagogía y didáctica es que la didáctica se relaciona con la obtención de los conocimientos que se tiene frente a un tema determinado: ejemplo todo el conjunto de saberes necesarios para deducir conocimientos, la forma como se estructuran los conocimientos para el aprendizaje, la habilidad que se tiene para profundizar en un área de conocimientos y la pedagogía hace referencia a la forma como se trasmite el conocimiento: es la disposición personal para hacer la trasmisión de saberes de una generación a otra, la utilización de estrategias que se derivan de las didáctica para hacer dinámico el aprendizaje.

 Cuál es la importancia de la información para la toma de decisiones.

Tomar una buena decisión consiste en trazar el objetivo que se quiere conseguir, reunir toda la información relevante y tener en cuenta las preferencias del que tiene que tomar dicha decisión. Si queremos hacerlo correctamente, debemos ser conscientes de que una buena decisión es un proceso que necesita tiempo y planificación.

Por ello la única manera de tomar una buena decisión es a través de la aplicación de un buen procedimiento, o modelo de toma de decisiones, el cual nos ahorrará tiempo, esfuerzo y energía. La mayoría de autores coinciden en señalar seis criterios para tomar una decisión eficaz y que destacamos como:

- Concentrarse en lo realmente importante.

- Realizar el proceso de forma lógica y coherente.

- Considerar tanto los elementos objetivos como los subjetivos y utilizar una estructura de pensamiento analítica e intuitiva.

- Recoger la información necesaria para optar o elegir.

- Recopilar las informaciones, opiniones, etc..., que se han formado en torno a la elección.

- Ser directos y flexibles antes, durante y después del proceso

 Como asegurar un adecuado manejo de los datos con el fin de entender a cabalidad los fenómenos empresariales.

 Pará

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