Reactivos De Para Autoevaluación De La Unidad 5
Enviado por lindamafalda2012 • 5 de Abril de 2014 • 1.950 Palabras (8 Páginas) • 345 Visitas
Reactivos de para autoevaluación de la Unidad 5
1. Recopilacion de informacion
Es el uso de una diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información
2. Entrevista
Se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista
3. Entrevista
Canal de comunicación entre el analista y la organización; sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas
4. Pasos para hacer entrevista
Leer los antecedentes, Establecer los objetivos de la entrevista, Decidir a quien se va a entrevistar, Preparar al entrevistado, Decidir el tipo de preguntas y la estructura
5. Tipos de preguntas
Preguntas abiertas y cerradas, sondeo
6. Preguntas abiertas
Son las opciones del entrevistado para responder, están abiertas, la respuesta puede ser de dos palabras o dos párrafos
7. Preguntas cerradas
Las respuestas posibles se cierran al entrevistado, solo tiene algunas opciones.
8. Sondeo
Su propósito es ir más allá de la respuesta inicial para conseguir mayor significado, clarificar, obtener y ampliar la opinión del entrevistado. Constan de preguntas abiertas o cerradas
9. Estrutura de la entrevista
Piramide, embudo y diamante
10. Estrutura de piramide
Inicia con preguntas a menudo cerradas, muy detalladas. Enseguida, el entrevistador extiende los temas permitiendo preguntas abiertas y respuestas mas generalizadas
11. Estrutura de embudo
El entrevistador inicia con preguntas generales y abiertas, luego limita las posibles respuestas utilizando preguntas cerradas.
12. Estructura de diamante
Es la combinación de dos estructuras, esta estructura implica empezar de una manera muy específica, después examina aspectos generales y termina de manera específica
13. Cuestionarios
Es una técnica de recopilación de información que permite estudiar actitudes creencias, comportamiento y características de personas clave dentro una organización.
14. Se usan los cuestionarios cuando:
Las personas que necesita encuestar se encuentran en ubicaciones diferentes
15. Se usan los cuestionarios cuando:
Una gran cantidad de personas esta involucrada en el proyecto y es importante saber que proporción de un grupo dado aprueba o desaprueba
16. Se usan los cuestionarios cuando:
Esta haciendo un estudio preliminar y desea mediar la opción general antes de que se determine el rumbo que tomara el proyecto.
17. Se usan los cuestionarios cuando:
Se desea tener la certeza de que en las entrevistas de seguimientos se identificará y abordará cualquier problema relacionado con el sistema actual
18. Son el tipo de pregunta que se usa en el cuestionario
Preguntas abiertas y las preguntas cerradas
19. Las preguntas cerradas deben usarse cuando
Se lista eficazmente todas las posibles respuestas,es decir, que al elegir una se impida la elección de las demás
20. El propósito de un cuestionario
Es recopilar información sobre actitudes, creencias, comportamiento y características
21. Los pasos para crear un cuestionario son:
Preparar el cuestionario, Llevar a cabo la prueba piloto, Aplicar el cuestionario a la muestra, Documentar y analizar los resultados obtenidos, Elaborar las conclusiones y las recomendaciones
22. Selección de los encuestados
Aquellas personas que reciban el cuestionario debe seleccionarse de acuerdo con la información que puedan proporcionar
23. La investigacion es:
La acción de analizar y descubrir lo datos conforme el analista se esfuerza por entender la organización y sus requerimientos de información
24. Informes usados para la toma de decisiones
Estos informes no son complejos, sirven principalmente como retroalimentación para la toma de medias inmediatas; pueden ser inventario, venta o producción.
25. Informes de desempeño
Una función importante es evaluar la comparación entre el desempeño real y el deseado
26. Forma para revisar un registro
Buscar errores en cifras y sumas totales
27. Forma para revisar un registro
Buscar oportunidades para mejorar el diseño de formulario de registro
28. Forma para revisar un registro
Observar el número y tipo de las transacciones.
29. Forma para revisar un registro
Buscar puntos donde las computadoras pueda simplificar el trabajo(es decir, cálculos y otra manipulación de los datos.
30. Al crear un catalogo de formularios es necesario tomar en cuenta
Comparar el modelo de distribución deseado, Observar el tipo de formulario, Documentar el modelo de distribución deseado, Recolectar ejemplos de todos los formularios en uso.
31. Los documentos cualitativos
Mensajes de correo electrónico, memorandums, carteles en los tableros de anuncios y en las áreas de trabajo, paginas Web, manuales de procedimiento y manuales de políticas.
32. Lineamientos de Kendall para seguir un enfoque sistemático
Examinar los documentos en busca de metáforas clave u orientadoras.
33. Un memorandum
Proporciona una idea clara de los valores, actitudes y creencias de los miembros de la organización.
34. Los carteles
Sirven para reforzar sutilmente al lector, estos documentos proporcionan una percepción de la cultura oficial de la organización.
35. Los manuales
Indican lo ideal, la forma en que se espera que las máquinas y las personas se comporten.
36. Se usa la observación
Como una técnica de recopilación de información.
37. Sistemas para registrar las observaciones
Sistemas de categorías, listas de verificación, escalas, notas de campo y guiones.
38. Elementos STROBE
Ubicación de la Oficina, Colocación del escritorio, Equipo fijo, Accesorios, Fuentes externas de información, Iluminación y color de la oficina, Vestimenta.
39. La colocación del escritorio
Puede ofrecer pistas sobre la manera en que el encargado de la toma de decisiones ejerce su autoridad
40. Equipo de oficina
Si no existe, es probable que el encargado almacene muy pocos articulos
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