Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico

BLOQUE 5: UTILIZA FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS ........................................ 239

Secuencia Didáctica 1: Funciones exponenciales.......................................................................................... 240

• Concepto de función exponencial ............................................................................................................ 241

• Variación exponencial ............................................................................................................................... 245

• El número e .............................................................................................................................................. 249

Secuencia Didáctica 2: Función logarítmica ................................................................................................... 254

• Propiedades de los logaritmos ................................................................................................................. 257

• Concepto de función logarítmica .............................................................................................................. 258

• Gráfica de la función logarítmica .............................................................................................................. 258

• Ecuaciones exponenciales y logarítmicas ................................................................................................ 262

BLOQUE 6: EMPLEA FUNCIONES PERIÓDICAS ............................................................................. 269

Secuencia Didáctica 1: Funciones sinoidales ................................................................................................. 270

• Concepto de las funciones senoidales .................................................................................................... 272

• Características de las funciones seonidales ............................................................................................ 273

Secuencia Didáctica 2: Graficación paramétrica de funciones senoidales ................................................... 283

• Graficación mediante parámetros ............................................................................................................ 284

Bibliografía ....................................................................................................................................................... 296

Índice (continuación)

7 PRELIMINARES

“Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico”.

El enfoque en competencias considera que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante, sino el uso

que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal, social y profesional. De este modo, las

competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades, los cuales se integran para un

mismo propósito en un determinado contexto.

El presente Módulo de Aprendizaje de la asignatura Matemáticas 4, es una herramienta de suma importancia, que

propiciará tu desarrollo como persona visionaria, competente e innovadora, características que se establecen en los

objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior que actualmente se está implementando a nivel

nacional.

El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intención de

estar acorde a los nuevos tiempos, a las nuevas políticas educativas, además de lo que demandan los escenarios

local, nacional e internacional; el módulo se encuentra organizado a través de bloques de aprendizaje y secuencias

didácticas.

...