APUNTES DELINCUENCIA PSICOLOGIA USAL

2.4 VICTIMARIOS

Debemos de evitar la categoría de víctimas, ya que nuestro trabajo como psicólogos en personas que han sufrido un ataque, abuso o daño, es el empoderamiento de estas personas y que superen con el menor daño posible los daños q han sufrido.

El término víctima es un término estigmatizado

Los delitos de odio tienen efecto sobre la víctima directa y también sobre...

Los efectos más graves son las secuelas psicológicas incluso cuando los incidentes se producen una sola vez, son más intensas las consecuencias, en vez de ansiedad, TEPT, sabemos que duran más por lo informes sanitarios, por las bajas ocasionadas por estas secuelas, y también afectan a una mayor amplitud de esferas vitales por los informes criminológicos que se han formado.

Ver a un igual de tu mismo grupo de identidad sufrir un delito de odio tiene un impacto sobre tu propia autoestima.

Doll test- efecto del racismo en niños video 🡪 En este salían una serie de niños de descendencia africana, peruana… y dos muñecos, uno de tez blanca y otro de color (prácticamente todos los niños se identificaban con el muñeco de color), en él se preguntaba a los niños si esos muñecos fuesen personas, cuál de los dos sería el que robaría un banco o quien creía la gente que era más feo, o llegaría a obtener un mejor puesto de trabajo, o tendría estudios, casi todos los niños siempre señalaban al muñeco de piel oscura.

El matrimonio Clarck hicieron esta serie de estudios, era un matrimonio afro-descendiente, hicieron las preguntas del video y otras más, como: ¿Quién crees que va a ser rico, feliz, estudiar medicina, robar…?

Los niños conocen y asumen el estigma que tienen, su grupo étnico y esto les afecta en su autoestima al identificarse con aquello que emparejan como lo malo, a las expectativas del desarrollo personal como quién va a tener ms riqueza y va a estudiar más, esto causa que sus expectativas de desempeño sean más bajas y se frustrarán antes como fracasen y aunque los niños se defiendan como la última niña del video, utilizan estrategias defensivas que no siempre son positivas, algunas de ellas son:

• Culpar al exterior.
• Pensar que los demás son mi enemigo.
• Atribuir a la gente la mala intención que tienen otros.
• Negación: negar lo que te sucede es resultado de la discriminación. Piensan que la agresión ha sido cometida porque la otra persona tenía un mal día… Se niega el agravante de odio y no atribuyes la culpa a que tú eres miembro de una minoría social, tu color de piel…

El hecho de culpar a otros de lo q sucede lo atribuyes al locus externo.

Hay otro tipo de protección que tiene que ver con aceptar, o desempeñarse adecuadamente en las características que se atribuyen al grupo de referencia, como por ejemplo:

• Si eres gitano tienes que llevar el flamenco en la sangre.
• Las chicas siempre van a tener el impulso maternal.
• Los negros juegan bien al baloncesto.

Se atribuyen a las personas un estigma aunque no sea así, pero se protegen ya que como el grupo es bueno en esto… Esto puede dificultar la integración en la sociedad.

A veces hay estrategias en los centros escolares que son dramáticas, cmo los guetto y cd se va a producir la ontegracion a un ins COPIAR ALBA

Si los conflictos se resuelven adecuadamente, esto puede llevar al odio, desembocando en cosas dramáticas como los genocidios.

En casos étnicos, cuando atacan a una persona, esta intenta proteger al resto.

Victimización secundaria, paso por juzgado tiene también sus consecuencias, te puedes convertir en una persona más vulnerable.

Cuando una persona sufre un delito de odio, se dan una serie de procesos

Victimización Primaria 🡪 Secuelas físicas y psicológicas y daños económicos que se le genera a la persona que ha sido atacada, hay autores que también dicen que se deben incluir a víctimas potenciales, es decir, aquellas que no sufren el delito, pero sí sus consecuencias. (En el vídeo que ella puso en clase, la hija de la víctima de DO sería la victima potencial).

En el caso de los delitos de odio se produce la victimización secundaria.

Victimización Secundaria 🡪 Esta se produce en el caso de los DO, es la que se deriva del paso por el sistema judicial, policial y sanitario… como consecuencia de la victimización primaria y que implica tener que revivir lo que han acontecido, ya que se tiene q repetir y contar todo lo ha pasado delante de todas estas instituciones, es decir, tener que revivir lo acontecido, y en la actualidad tn de la capacidadde estas instituciones para revertir las causas de esta victimizacion primaria, n la medida en la q no se satisfacen las necesidades de  la victima se dice q esta sufriendo esta victimiz secundaria

victimización terciaria 🡪 la que afecta a las victimas x el gecho de asumir el estigma de victima, una vez transcurrido el hecho del delito, para muchas persons la etiqueta de victima que s eleha asignado, q es muy poderosa, sigue sugnificando su papel en el mundo. Copiar alba lo del ejemplo de violencia de genero. Hay personas que han sido juzgadas por su acción o no acción en su agresipn, la v3 se produce cd x ejemplo una victima encuentra en internet años dep encuentra un video en internet de su agresión, sigue cn el estigma y sigue sin olvidar su situación de agresión o delito de odio. Hay que llamar a esas personas supervivientes y no víctima. Tb se habla de ella cxra referirse a la victimizacion de los victimarios post-delito y pre-delito. Se ha denominado victimizacion penal, q FALTAN COSAS

otros autores que dicen q la victimiz terciara es la que afecta a los seres cercanos a la persona que sufre la agresión, como la familia, en este caso la hija seria una victima terciaria

NOS HABLAN DE  los momentos NOSEQQQQQQ

TERCIARI la que se sufre cd se ve q otro cercano o iual q yo esta sufriendo una victimizacion, cmo el video de las muñecas

Otros tipos de victimizacion

Vitimas de delitos de odio sufren  un impacto emocional, son mido e ira x habe sido atacados, culpa x no haberse sabido defender, hipervigilancia cd vas siempre mirando hacia atrás estado de alerta constante,

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