Acercamiento experiencial en Orientación Educativa: Reflexión sobre mi formación profesional

Acercamiento experiencial en Orientación Educativa:

Reflexión sobre mi formación profesional

Maestra: Norma Patricia Valadez Padilla

Alumna: Emilia Marina Torres Méndez

Lic. Pedagogía

Materia: La Orientación Educativa sus Prácticas

6to semestre

Calificación: ______

14/06/2021

Contenido

Acercamiento experiencial en Orientación Educativa:        1

Introducción        1

DESARROLLO        2

Conclusión.        6

Introducción

En el presente ensayo abordaré de manera autorreferencial lo aprendido a lo largo del curso tomando como referencia los contenidos vistos durante el semestre, agregaré aquellos que considero más importantes para mi formación profesional y personal.  

No me fue fácil comenzar a escribir este ensayo considero que me faltaron las palabras para redactarlo de mamera completa puesto que me resulta imposible expresar fielmente todo lo aprendido y experimentado a lo largo de este semestre, sin embargo, tratare de expresar aquello que me resultó de mayor importancia.  

Gracias al estudio de la materia La Orientación Educativa: sus prácticas, he logrado modificar varios aspectos tanto personales como académicos, la lectura de los materiales me guio hacia un proceso de reflexión constante acerca de mi formación profesional, la guía de mi profesora me ayudo a sentir seguridad con respecto a los conocimientos adquiridos día con día y las participaciones de los compañeros ayudaron a enriquecer mis opiniones y puntos de vista, por ejemplo, el significado de la orientación educativa en la actualidad entre otros temas.  

Conforme nuestra profesora asignaba materiales de lectura yo daba un paso más para conocer de cerca el impacto que tiene la Orientación Educativa en los centros educativos, entendí que para lograr este cambio es preciso llevar a la práctica los saberes así mismo ir generando nuevos conocimientos en relación con esa misma práctica.

En determinado momento me sentí sin motivación para continuar las actividades escolares en todas las materias, aún me parece curiosa la experiencia que narrare a continuación: en el momento que no sentí interés por realizar las actividades escolares llego al poco tiempo una notificación de classrom a mi celular, con otra actividad, en mi mente solo estaba presente la negación para realizarla, pero aún quedaba una dosis de: - “anda inténtalo”. Yo no abandono es para mí uno de los materiales que me causaron mayor interés y uno de los manuales que brinda de manera puntual y precisa formas de intervención para evitar la deserción escolar, con la lectura de estos materiales encontré las razones de mi falta de ánimo y así mismo soluciones adecuadas para contrarrestar el mismo, en general gracias a las lecturas de cada uno de los materiales y a las actividades seleccionadas por la profesora puede conocer más acerca de mis capacidades, habilidades, destrezas, emociones y actitudes, en pocas palabras, me acerque a mis virtudes, percibiéndome como alguien capaz de superar cualquier reto.

Considero que hice lo mejor que pude, traté de interiorizar aquello que iba aprendiendo de las lecturas, de los diálogos en clase y de los comentarios guías que aportaba la maestra en las sesiones virtuales.

Por otro lado, en este semestre me sentí cercana a mis compañeras de curso pues les expresé dudas acerca de los procedimientos para realizar algunas actividades, por ejemplo, la práctica para la orientación educativa, también puede ayudar a otras compañeras, en fin, lo que trato de expresar es que me sentí involucrada en un grupo y parte de este colaborando en las actividades que se realizaban de manera conjunta y aprendiendo de lo que comentaban las y los compañeros en las clases, escuchando sus participaciones o leyendo las aportaciones que agregaban a los trabajos realizados en equipo ahora comprendo lo importante que es estar presente y atento.

DESARROLLO

Al comenzar el semestre se abordó un tema que es esencial en la vida de las personas que quieren llegar a construir relaciones justas: la ética la cual es importante para todos aquellos que deseen vivir bien y mejor en sociedad, y también es fundamental para las personas que han decidido emprender un camino en el que son “guías” de otras personas.

Soy estudiante del sexto semestre de pedagogía y he de confesar que en el transcurso de la carrera me he dado cuenta de la gran responsabilidad que implica mi formación, esta licenciatura requiere de una parte de mí muy importante pues me relaciono directamente con el “otro”, que es semejante a mí en muchos aspectos por esta razón para poder aportar en otra persona es pertinente conocerme primero a mí y superar mis propios retos.

Leer acerca de la ética, dialogar en clase, o reflexionar sobre la misma, genero permitirme entrar en retrospección acerca de si realmente me encuentro preparada para orientar a otra persona, pues la ética más allá de lo que yo pueda expresar en estas líneas involucra objetividad en la visión del profesionista con respecto a nuestro actuar en la toma de decisiones, involucra también quitarme prejuicios acerca de lo que es diferente a mí, “significa observar desde fuera”, es decir analizar la conducta y las repercusiones, sus diferentes directrices y consecuencias.

Fue entonces preciso conocer más acerca de mí, conocer a Emilia desde la raíz, es decir conocer los valores que me rigen cómo estudiante o compañera de clases, como profesionista o como una persona común y corriente, con esto no estoy tratando de decir que soy totalmente diferente en un núcleo social con respecto a otro, sino más bien que en cada espacio se exigen distintos valores, una cosa, así como si se jerarquizaran responsabilidades ya que las exigencias varían de un lugar a otro.

Aún estoy en búsqueda de aquellos valores que me rigen sin embargo considero que ya he encontrado algunos, como la honestidad, el respeto, la lealtad entre otros.

En este semestre pude darme la oportunidad de conocer algunos temas que sinceramente me causaban conflicto por ejemplo el autoconcepto pues no lo consideraba como algo necesario en mi formación profesional, me parecía demasiado irrelevante, ¡pero oh sorpresa! Este tema fue otro de los cuales me causó más resonancia, porque puse en práctica aquello que según yo ya creía dominado, abrí mi mente a un mundo de posibilidades cuando me encontraba frente a una problemática, aprendí a confiar en mí misma, apreciar mis logros y capacidades inclusive logré ver al fracaso como un área de oportunidad.

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