Desarrollos (fases) estimulación temprana

Funciones normales.

-12 meses de edad:

a) Se pone de pie por sí mismo.

b) Camina si se le conduce.

c) Trata de alimentarse por sí mismo.

d) Puede pronunciar arias palabras sencillas, imita sonidos.

e) Reflejos plantares definitivamente flexores.

f) Lanza objetos.

-15 meses:

a) Camina por sí solo (9-16 meses), cae con facilidad.

b) Mueve los brazos de manera sostenida.

c) Dice varias palabras; genera garabatos con crayones, lápices, etc.

d) Solicita cosas señalándolas.

e) Se interesa por sonidos, música, imágenes y juguetes con forma de animales.

-18 meses:

a) Pronuncia por lo menos 6 palabras.

b) Se alimenta por sí mismo; emplea bien la cuchara.

c) Puede obedecer órdenes.

d) Corre con rigidez; se sienta por sí mismo en una silla.

e) Aparición de mano dominante.

f) Lanza pelotas.

g) Interviene en diversos juegos.

h) Emplea herramientas simples en sus imitaciones.

I) Se puede quitar su calzado.

J) Señala 2 ó 3 partes del cuerpo, objetos ordinarios e imágenes en los libros.

-24 meses:

a) Dice frases de 2 ó 3 palabras.

b) Garabatea

c) Corre bien; sube peldaños uno a la vez.

d) Se inclina y levanta objetos en el suelo.

e) Patea la pelota; gira las perillas de las puertas.

f) Juegos organizados.

g) Construye torres de 6 cubos.

h) En ocasiones ya tiene adiestramiento de esfínteres.

Signos patológicos.

12 meses de edad:

 No logra los adelantos, persistencia de automatismos.

15 meses:

a) Retraso por alcanzar dichos adelantos.

b) Anomalías persistentes del tono y la postura.

c) Discriminaciones sensoriales defectuosas.

-18 meses:

a) No puede caminar.

b) No puede emitir palabras.

-24 meses:

a) Hay retraso en todas las capacidades motoras, lingüísticas y sociales adaptativas.