INSTRUMENTO PSICOLOGIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

UNIVERSIDAD YACAMBÚ

FACULTAD DE HUMANIDADES

Programa: Licenciatura en Psicología

Construcción de Instrumento Psicométrico

Participantes:

Erazo Leodany HPS - 163 - 00002V

Hernández Emily  HPS -163 - 00059V

Marchena Ángel HPS -171 - 00201V

Pérez Génesis HPS - 171 - 00383V

Romero Rusbely, HPS -171 - 00400V

Torres Yamiret, HPS - 163 - 00001V

Cátedra: Psicometría

Facilitador: María Julia Montezuma

Cabudare, Edo – Lara

Título

Autolesión en Adolescentes.

Descripción del instrumento

Este instrumento, se propuso a ser trabajado desde una perspectiva cuantitativa, analizándose a través de una encuesta que contiene 26 ítems, con preguntas cerradas de escala nominal, con cuatro (4) opciones de respuesta, donde se abordaran las dimensiones que puedan ocupar las conductas autolesivas en adolescentes, así como, los indicadores que pudieran ayudar a que estas conductas se repitieran.

Así mismo, todas las preguntas serán evaluadas de manera positiva, siendo 0 la ausencia de la presencia de la variable estudiada y 3 la máxima presencia de la misma, se exceptuara la pregunta Nº 01 que se evaluara en forma inversa.

Justificación de la construcción del mismo

Considerando a la sociedad desde un punto de vista post moderno, se han presentado cambios en el ámbito socio cultural y en la forma de vivir, es decir, las exigencias culturales, la presión social, los acomplejamientos, los cuales repercuten directa e indirectamente en el desarrollo psicosocial del niño, estos cambios han traído comportamientos distorsionados en algunos niños, jóvenes y adolescentes, en este caso se abarcara las autolesiones o autoagresiones, que son actos autoinfligidos que causan dolor o daño superficial (cortes, laceraciones, mordidas y hasta abuso en el consumo de sustancia y drogas).

Ante lo expuesto, no solo es el entorno socio familiar lo que influye en esta disfunción, sino que existen varios factores, tales como: el estrés elevado, los pensamientos negativos, conflictos con la autoestima, desregulaciones en las emociones, como sentimientos de culpa y vergüenza,  conflictos interpersonales y conflictos familiares; todo esto trayendo consigo conductas autolesivas, sean estas el consumo de sustancias, drogas, laceraciones, entre otros.  

Es por consiguiente, que se ha decido plantear y diseñar un instrumento que ayude a conocer en que dimensiones la autolesión afecta al niño, joven o adolecente, conjunto a los indicadores que los lleva a incurrir en este tipo de alteración de la conducta.

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