Informe periodo de desarrollo.

INFORME PERÍODO DE DESARROLLO

JARDÍN DE INFANTES

“EL SEMBRADOR”

EVALUACIÓN: período de desarrollo (11 de junio a 18 de septiembre)

ALUMNO: ARAMÍ

DOCENTE: SOLEDAD

SECCIÓN: TERCERA I TURNO TARDE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Se evaluaron los aprendizajes que los niños realizaron como producto de situaciones de enseñanza que se han desarrollado en el transcurso de este período.

Durante este período se trabajaron los siguientes proyectos, secuencias didácticas y unidades didácticas:

• Secuencia didáctica de Matemática: Figuras geométricas
• Proyecto El 9 de Julio
• Secuencia didáctica de Practicas del lenguaje: nuestros nombres
• Unidad didáctica el cine
• Proyecto el 17 de Agosto
• Proyecto la huerta de la comunidad
• Proyecto las cuatro estaciones del año
• Secuencia didáctica de matemática: los números
• Implementación del cuaderno

A través de estos trabajos se pudo observar que:

FORMACIÓN PERSONAL:

Aramí está favorablemente avanzada en los contenidos, es una niña dulce y respetuosa, frente al grupo adopta una actitud de timidez y a la vez es quien pone pautas y normas, propone juegos con su grupo de compañeras y acepta sin problemas pautas y normas de los demás. Tiene muy bien adquiridas las prácticas de higiene y orden.

MATEMÁTICA:

Aramí logra identificar algunos números escritos, realiza un recitado prolongado de los números. En cuanto a las figuras geométricas las identifica con facilidad pero aún no reconoce bien sus características.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

Aramí escribe su nombre de manera convencional, lo identifica entre los nombres de sus compañeros, aun no logra distinguir las letras entre los números. Participa activamente en todas las propuestas, pide permiso para hablar, ir al baño y levantarse.

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:

he seleccionado los contenidos más apropiados para trabajar en las diferentes propuestas, teniendo en cuenta el contexto en el cual se desplazan los niños cotidianamente, así como también sus intereses y posibilidades, haciendo posible reflexionar y complejizar los conocimientos con interrogantes adecuados para el progreso de las diferentes actividades.

Le gustó mucho la unidad didáctica del cine, fue vendedora de entradas y cliente del cine.

También logra identificar las características de las estaciones del año. Ahora está muy entusiasmada con el trabajo en huerta, en la última visita Aramí, removió la tierra y la rego.

LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS:

Le gusta mucho poder expresarse libremente en sus producciones, También escucha con atención la narración de textos y cuando le propongo narrar a ella no lo hace por timidez.

JUEGO:

Los juegos tradicionales son elegidos por Aramí, le gustan mucho las rondas y siempre se la ve jugando en el parque a eso juegos tradicionales. Es muy inteligente.

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