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LAS TEORIAS CONDUCTUALES PAVLOV-WATSON- SKINNER


Enviado por   •  11 de Noviembre de 2017  •  Documentos de Investigación  •  2.499 Palabras (10 Páginas)  •  1.205 Visitas

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lide 1:

LAS TEORIAS CONDUCTUALES PAVLOV-WATSON- SKINNER 1 Mg. Fanny Wong Miñán

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TEORIAS CONDUCTISTAS Mg. Fanny Wong Miñán 2  Iván Pavlov y la escuela de la actividad nerviosa superior. Reflejos condicionados  El conductismo de Jhon B. Watson.  EL conductismo inductivo de B. F. Conductismo radical Skinner  Albert Bandura y la teoría del aprendizaje social GOOGLE 2013

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EL CONDUCTISMO  El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable tanto humana como animal que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología y las relaciones entre estímulo y respuesta más que en el estado mental interno de la gente 3 Mg. Fanny Wong Miñán ® Google2013.

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IVÁN PETRÓVICH PAVLOV  Riazán actual Rusia 1849-Leningrado hoy San Petersburgo id. 1936  Fisiólogo ruso.  Cursó estudios de teología que abandonó para ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y química.  Una vez doctorado en Alemania se especializó en fisiología intestinal y en el sistema circulatorio.  En 1890 sentó plaza de profesor de fisiología en la Academia Médica Imperial. 4 Mg. Fanny Wong Miñán ® Google2010.

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IVÁN PAVLOV 1849-1936 5  A través de sus experimentos con perros descubre el reflejo condicionado que es la respuesta no innata a un estímulo adquirida mediante el aprendizaje.  EXPERIMENTO Si se presentaba comida a un perro y al poco rato se hacía sonar una campana el animal terminaba reaccionando al sonido de la campana igual que reaccionaría a la vista de la comida. ® Google2010. Mg. Fanny Wong Miñán

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¿Se puede aplicar el mismo tipo de condicionamiento a los humanos 6 Watson demostró que la conducta humana también puede condicionarse. Vg. : pequeño Albert El pequeño Albert simplemente respondió al ambiente. La C puede explicarse por medio de E - R Mg. Fanny Wong Miñán ® Google2010.

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1.- CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Mecanismo básico de aprendizaje que puede ser definido como : Proceso por el cual un estímulo neutro EN es asociado EI y adquiere la capacidad de éste para producir una RI que luego toma el nombre de RC tomando el EN la denominación de EC 7 Mg. Fanny Wong Miñán ® Google2010.

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PAVLOV Y EL CONDICIONAMIENTO CLASICO 8 ® Google2011. Mg. Fanny Wong Miñán

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CONDICIONAMIENTO CLÁSICO 9 ® Google2011. Mg. Fanny Wong Miñán

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JOHN BROADUS WATSON ENERO 9 DE 1878 – SEPTIEMBRE 25 DE 1958.  Conocido como fundador del conductismo y padre de la psicología experimental su obra “Psychology as the behaviorist views it ” la psicología desde el punto de vista del conductista. 10 Mg. Fanny Wong Miñán ® Google2010.

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JOHN BROADUS WATSON Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista" John B. Watson fue el primer estudiante en recibir un doctorado en psicología en la Universidad de Chicago. Su discurso se basó sobre el aprendizaje de las ratas 11 Mg. Fanny Wong Miñán

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POSTULADOS Mg. Fanny Wong Miñán 12 • El objeto de estudio de la psicología es la conducta observable. • La conducta es la actividad del organismo en su conjunto. • Funciones fisiológicas como el comportamiento son actividades de estructuras físicas que como tales pueden ser estudiadas por los métodos objetivos y rigurosos de las ciencias naturales ® Google2015.

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JOHN BROADUS WATSON Mg. Fanny Wong Miñán 13  Watson propuso convertir el estudio de la psicología en ciencia utilizando solo procedimientos objetivos como experimentos de laboratorio diseñados para producir resultados del aprendizaje.  El estudio conductista lo hizo formular una teoría conocida como estímulo-respuesta. ® Google2015.

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JOHN BROADUS WATSON En su artículo "Psychology as the Behaviorist Views It" publicado en 1913 afirmó que el concepto de conciencia de vida mental es una superstición una idea de la Edad Media No es posible definir la conciencia como tampoco lo es localizarla o medirla por lo tanto no puede ser objeto de estudio científico. 14 Mg. Fanny Wong Miñán

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TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE WATSON Define la personalidad en términos de conducta . Propuso que la personalidad se determina por el ambiente 15 Mg. Fanny Wong Miñán

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TEORIA DE WATSON Las conductas habituales constituyen la personalidad son modificados y expandidos a lo largo de la vida El cambio de personalidad se produce por medio del aprendizaje que es mas rápido al inicio de la vida cuando se están formando los patrones de hábitos. Watson creía que el estudio de la personalidad requería una basta observación de los individuos en varios factores: educación logros test psicológicos actividades recreativas y emociones en la vida diaria 16 Mg. Fanny Wong Miñán

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TEORIA DE WATSON 17  Es célebre la frase en la que sostiene que tomando una docena de niños cualesquiera y aplicando técnicas de modificación de conducta podría conseguir cualquier tipo de persona que deseara:  “D adme una docena de niños sanos bien formados para que los eduque y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger - médico abogado artista hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón- prescindiendo de su talento inclinaciones tendencias aptitudes vocaciones y raza de sus antepasados ” Mg. Fanny Wong Miñán ® Google2010.

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