Psicología Del Adolescente
Enviado por rolandf48 • 7 de Septiembre de 2017 • Resumen • 506 Palabras (3 Páginas) • 114 Visitas
Universidad De San Carlos De Guatemala[pic 1]
Facultad De Humanidades
Psicología Del Adolescente
Licda. Patricia Castro
Grupo 6
Desarrollo Emocional
Tomate unos minutos para conocerte a ti mismo y darte cuenta lo increíble que eres.
Concepto de sí mismo
El concepto que cada uno de nosotros tiene de sí mismo consiste en quién y qué pensamos que somos consciente y subconscientemente: nuestros rasgos físicos y psicológicos, nuestras cualidades y nuestros defectos y, por encima de todo, nuestra autoestima.
El self o el concepto de sí mismo es la forma en que las personas se entienden con base en las experiencias, vivencias y expectativas del futuro Evans (1975).
El self ideal es el concepto de sí mismo que la persona anhela y al cual le asigna un valor superior, al igual que el self es una estructura sujeta a un cambio constante, razón por la que requiere una redefinición continua. Rogers (1959).
Ciertamente el concepto que tenemos de nosotros mismos afecta en nuestro comportamiento porque es parte del núcleo central de nuestra personalidad, pero ¿cómo y cuándo formamos este concepto?, debemos recordad que nuestra infancia es cuando empezamos a formar nuestro carácter y por ende vamos acumulando ideas sobre nosotros mismos a través de la información que recibimos del medio ambiente y de las personas con quienes nos rodeamos como padres, profesores, compañeros amigos etc. Ya que cada palabra deja huella en nuestro ser.
Como bien sabemos todos estos factores suenan bastante lógicos pero debemos tener en cuenta no solamente esto afecta si no debemos tomar en cuenta que existen factores inconscientes que también determinan nuestro comportamiento y que se pueden adquirir de la misma manera, en algunas ocasiones tiene a causar inseguridad en lugar de confianza.
Papeles sexuales
Un papel sexual culturalmente definido refleja las conductas y las actitudes que se aceptan en general dentro de una cultura como masculino y femenino. Ward (1976).
Significa los patrones de conducta para los niños de los dos sexos, en forma más específica es una constelación de cualidades que un individuo considera que caracterizan a los hombres y las mujeres de su cultura.
Los papeles sexuales son transmitidos por los adultos a los niños. Desde que sus hijos son muy pequeños, los padres tratan a los niños de manera diferente que a las niñas—a veces sin darse cuenta. Los niños observan a los adultos cuidadosamente y notan cómo se comportan, cómo se tratan entre sí y qué papeles juegan en la comunidad.
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