Psicología Evolutiva.Explica los 3 periodos del desarrollo prenatal.

1.- Explica los 3 periodos del desarrollo prenatal.

Germinal.- división celular, implantación en la pared del útero. A las 36 horas de la fertilización, el cigoto entra en un período de división y duplicación celular

Embrionario.- Va desde la segunda semana hasta el final del tercer mes, Se desarrollan los órganos y sistemas del cuerpo

Fetal.- El feto ya tiene definida la forma humana, se caracteriza por el crecimiento de órganos

2.- Menciona los sentimientos y emociones que presenta la madre durante el embarazo

Duda, preocupación, curiosidad, sentimiento fantasioso hacia su bebe, ansiedad y temores con respecto al parto

3.- ¿Que ocurre con el bebé en el segundo trimestre del embarazo?

Aparecen los botoncitos de las extremidades, El corazón empieza a latir, el cerebro y la médula espinal, se empieza a formar. Se distingue la formación de la nariz, los ojos y los órganos interno.

4.- Menciona 3 consecuencias de la desnutrición en la etapa prenatal

• Muerte fetal
• Nacimiento prematuro
• Trastornos respiratorios
• Defectos en los órganos neurológicos. (Trastornos mentales)
• Insuficiencia renal
• Problemas del corazón
• Diabetes
• Mal desarrollo del cerebro

5.- Menciona 3 consecuencias de consumir drogas en la etapa prenatal

• Conducta de híper activa
• Dificultad para prestar atención
• Mala memoria
• Discapacidades de aprendizaje
• Retraso del habla y el lenguaje
• Discapacidad intelectual
• Problemas de sueño
• Problemas de la audición y de la vista

6.- ¿Qué es la psicología evolutiva?

Estudia los cambios que se producen a medida de que vamos creciendo y envejeciendo. Abarca el ciclo entero de vida, desde la concepción hasta la muerte.

7.- ¿Quién demostró la importancia de la interacción entre la naturaleza y la crianza en la 1era infancia?

Wayne Dennis

8.- Cuales son los tipos de estímulos específicos en la primera infancia

Físicos, químicos, organistas y sociales

9.- ¿En qué consiste el reflejo de prensión en la primera infancia?

Es una respuesta a un estímulo táctil sobre la palma de la mano, el lactante puede además asir un objeto, digamos un dedo con mucha firmeza

10.- Menciona 2 psicólogos que definieron el desarrollo cognitivo por etapas

Erick Erickson y Jean Piaget

11.- Cuales son los tipos de motricidad y bien cual se opta por la preferencia de una de las manos en la segunda infancia

Son dos, (a) Motricidad Gruesa y (b) Motricidad Fina. Se opta por una de ambas manos en la MOTRICIDAD FINA, a la edad de 3 años.

12.- ¿Cómo se clasifica la desnutrición infantil?

a) Primaria: Se presenta cuando los nutrimentos no son aportados en cantidades proporcionadas por causas económicas, culturales o educativas.

b) Secundaria: Ocurre cuando debido por otras enfermedades, el cuerpo no puede absorber o utilizar los nutrimentos en el infante.

13.- ¿Cuáles son los 3 tipos de abusos infantiles?

1) Abuso Emocional: acción verbal en la que se daña la salud física o emocional del niño, incluyendo su seguridad.

2) Abuso físico: Maltrato físico donde el niño es golpeado o maltratado por parte de alguna persona adulta intencionalmente.

3) Abuso sexual: actividad donde se involucra un niño y un adulto, el adulto se satisface mientras que el niño no está consciente de lo que sucede.

14.- ¿Qué es la nutrición y por qué es importante en la edad preescolar? Proceso por el cual se obtienen las calorías y los elementos indispensables que necesita el organismo. En la edad preescolar es un factor primordial debido al aumento considerable en la demanda de sustancias nutritivas.

15.- En que procesos o adelantos cognitivos suceden de los 3 a los 6 años

Se desarrollan función simbólica, él lenguaje y vocabulario evoluciona, clasifican, relacionan causa-efecto.

16.- ¿En qué consiste la clasificación en la edad escolar?

Consiste en agrupar en función de algún criterio, semejanza o equivalencia

17.- ¿Que le permiten al niño las operaciones infralógicas?

Permiten el establecimiento de conexiones en el interior de los objetos con independencia de sus dimensiones y la conceptualización de cada objeto como un todo

18.- Explica el procesamiento de la información en la etapa escolar

La información entra al sistema cognitivo, se codifica y se manipula en seguida y es almacenada brevemente. Como resultado obtenemos una respuesta derivada de la recuperación de la información previamente almacenada

19.- ¿En que se caracterizan las relaciones con los iguales en la etapa escolar?

Disminuyen las agresiones físicas pero aumentan las agresiones verbales (insultos, amenazas, etc.), aumenta el juego de reglas y el cotilleo.

20.- Explica la toma de conciencia interior- exterior en la etapa escolar

Es la capacidad que tienen los niños de disociar la expresión emocional con el estado emocional.
Permite evitar situaciones negativas, proteger la autoestima, ayuda a tener mejores relaciones sociales.

21.- Explica que es la adolescencia

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