Resumen Del Constructivismo de Piaget

Resumen Del Constructivismo de Piaget

Piaget estudia el desarrollo del conocimiento en el estudio de la infancia.
Según su teoria, tras varios estudios y ejercicios de inteligencia en los niños, se dio a entender que los niños en la infancia pasan por varias etapas del conocimiento, van adquiriendo ese proceso de desarrollo y conocimiento hacia el mundo. Pero el se plantea el ¿Cómo el niño adquiere esos conocimientos? Y de ahi surge el marco Epistemológico Genético, que por el lado de la Epistemología muestra el estudio del conocimiento del niño en ese proceso de la vida, y del lado Genético esta la Influencia biologica que se desarrollo el niño.
El aprendizaje para Piaget es una construcción de lo que ha aprendido previamente, y al adquirir nuevos conocimientos genera en nosotros una cierta destabilización, con los conocimientos que ya teniamos anteriormente, en tonces el aprendizaje para piaget consta de varios pasos, donde comienza con la adaptación hacia la circunstancia, esa adaptación tiene asimilación, acomodación y lo que se y lo que aprendi de ese conocimiento, y es ahi donde piaget concidera el Aprendizaje.
Piaget habla adema que el Sujeto afecta al objeto, el objeto al sujeto y el entorno afecta a ambos, realiando asi un punto de vista diferente, generando asi que en el sujeto aprenda y actue de manera diferente, por ejemplo lo que muestra en los videos que un problema puede ser resuelto de diferentes maneras, y ahi es donde habla del desarrollo de la inteligencia, que es una serie de construcciones que se dividen en cuatros niveles, el primer nivel que suceda antes del lenguaje, es el nivel de inteligencia sensorio motriz, el segundo nivel aparecen la primeras representaciones con el lenguaje, a este periodo se lo llama periodo pre-operatorio, el siguiente nivel es de las operaciones concretas, donde los objetos son manipulables por los niños, y el ultimo nivel donde el niño puede razonar con hipotesis, y a este proceso es llamdo operatorio formal.

...