Resumen Humanismo (Rogers y Maslow)

Resumen Humanismo:

Psicología Humanista

• Tercera fuerza o corriente de la psicología.
• Más heterogéneos teóricamente que las anteriores.
• Rogers, Maslow y Buhler fundaron la Sociedad de Psicología Humanista en 1962.
• Corriente principal la terapia gestáltica de Fritz Perls y la psicoterapia del diálogo (psicoterapia centrada en el cliente) de Rogers.
• Psicodrama de Moreno y la logoterapia de Viktor Frankl son variantes de la categoría anterior.
• Psicología como guía para la acción.

Raíces filosóficas

• Existencialismo

• Kierkegaard y Nietzsche.
• Busca al hombre “real” en su existencia genuina y “desnuda”.
• Puesta en duda la “esencia del hombre”, el hombre sólo puede ser aprehendido “desde dentro” como ser autónomo en su temporalidad y su finitud.
• Sartre: “Condenado a la libertad”.
• Buber destaca el significado de la relación yo-tú como “encuentro”, como oportunidad de descubrirse a sí mismo. Los compañeros son catalizadores del crecimiento en libertad.

• Humanismo socialista: de Karl Marx, dice que la humanidad verdadera sólo puede ser alcanzada por el empeño revolucionario de la clase obrera.
• Fenomenología: Husserl, objetivismo nuevo en la experiencia misma por medio de una razón que es innata a la humanidad.
• Humanismo francés

• Merleau-Ponty
• “Filosofía del cuerpo”, relación hombre-mundo, el “ser para el mundo”
• El conocimiento y la conducta del hombre responde a una intencionalidad consciente, un mundo estructurado por el hombre y modificado por él.
• “El hombre está condenado al sentido”
• Práctica cotidiana, no una meta determinada.

Gestalt

• Sostiene que en la percepción, en el pensamiento, en las acciones voluntarias y en las series de movimientos se abre paso a una organización total que responde a Leyes generales de la forma y a orientaciones dinámicas.
• Kurt Goldstein; tendencia a la conducta ordenada y la interdependencia de fenómenos psíquicos y somáticos (Ejemplos soldados primera guerra).

• No es arbitraria: No se le puede forzar contra su propia naturaleza.
• Fuerzas configuradoras son interiores.
• Los momentos de trabajo no son arbitrarios: El ser vivo no puede esperar a que los otros lo cuiden.
• La velocidad del trabajo no es arbitrario: Tienen su propio ritmo y no deben ser apresurados.
• Es preciso tolerar los rodeos.
• El proceso es recíproco.

(Rasgos distintivos de Metzger).

Imagen del hombre

• Psicodrama (Moreno/Fritz Perls): Trabajo centrado en el cuerpo, el aquí y el ahora (crítica al psicoanálisis), el encuentro entre seres humanos.
• Volker:

• Autonomia e interdependencia social: Ser activo capaz de intervenir en su propio desarrollo y de tomar responsabilidad de su propia vida, asimismo con la comunidad.
• Autorrealizacion: Satisfaccion de necesidades (primarias, con el mundo social, capacidades, etc).
• Orientacion por la meta y el sentido: Acciones actúan como puente entre realidad interior y exterior. Además estructuran el sentido y la orientación hacia metas. Totalidad: Todo orgánico significativo, sentimiento y razón, de cuerpo y alma.

• Pirámide de Maslow: Necesidades fisiológicas, seguridad, contacto social, confirmación y estima, crecimiento y autorrealización.

Terapia gestáltica (Perls)

• Proceso progrediente, de situación en situación, caracterizadas por necesidades, sentimientos, experiencias, percepciones, contactos, diálogos. Todo se entreteje de manera compleja y total.
• Meta de alcanzar percatación: Camino hacia el estado del organismo vivo que se mantien en contacto consigo mismo y con el mundo.
• Asimilación: Proceso en el cual la persona generaliza un modelo fundamental a través del contacto con el mundo. Crecimiento: Implica la transformación de lo ajeno en propio. “Encuentro creador del sujeto con el mundo” (Agresión como algo positivo, cuando se interrumpe una autoimagen)
• Introyección y proyección.
• Retroflexión: La persona vuelca sobre sí mismo impulso agresivos que deberían ir hacia fuera.
• Confluencia: Desdibujamiento de los límites del yo. No se experimenta de manera clara y distinta en compañía del otro.
• “El introyectador hace lo que otros esperarían de él; el proyerctador hace a los demás lo que él los reprocha; el confluente no sabe quién hace qué a quién; y el retrolectador se hace a sí mismo lo que querría perpetrar en otros”.
• Delexión: Se evita todo contacto estrecho con el mundo exterior. Desensibilización: El estado de alerta y las sensaciones se reducen al mínimo.

Fases del contacto y de la terapia.

1. Fase del clisé: Incapaz de alcanzar encuentros intensos.
2. Fase del juego de roles: Pautas rígidas y poca espontaneidad. Necesidades reconocidas.
3. Jizse de bloqueo: Coraza protectora y usuales clisés.
4. Fase de implosión: Determinados programas de la concepción que el individuo tiene de sí mismo.
5. Fase de explosión: Se expresan necesidades y sentimientos adecuadamente.
6. De elaboración: Integración del orden de la vivencia de la identidad nueva.
7. Conclusiva de modificación de la conducta: Nueva identidad puesta a prueba, afirmada por una vía experimental y creadora.

Aspectos y técnicas de intervención

• Relación terapeuta-cliente basada en el apoyo; definida como el acompañamiento empático, cooperación, aliento y amparo. La frustración seria el modelo a través del medio de la confrontación, percepciones de paciente para que este experimente o analice sus expectativas, clisés, de sí mismo. → Todo bajo la confianza.
• Activacion de la vivencia: “dialogo gestáltico” del intercambio de roles→paradoja del cambio: yo puedo yo quiero. Consolidación del nuevo sí mismo.
• Sueños (Sombra deJung). Creacion artística que sirve al propósito de contraponer fuerzas en apariencia inconciliables. Se resuelve en terapia.

Carl Rogers.

Psicoterapia del diálogo y psicoterapia centrada en el cliente.

1. Asesoramiento no directivo: Ofrecer al cliente una situación en que se pueda sentir seguro y amparado. Se destaca la responsabilidad del cliente sobre sí mismo y el terapeuta crea un clima apropiado.
2. Tarea del terapeuta es asistir al cliente para que alcance una acrecentadora percepción de sí y una reflexión sobre su mundo de sentimientos. Esto da paso a la verbalización de sentimientos.
3. Se destaca la relación entre terapeuta y cliente.
4. Heterogeneidad, innovación y ampliación.

Imagen del hombre y teoría de la personalidad según Rogers

• Desarrollo de la primera infancia de las percepciones corporales en interacción con el ambiente.
• “El sí-mismo” (concepto central) organiza y estructura o desmiente o desfigura experiencias.
• Actualización (segundo concepto): que mueve a todo ser humano al crecimiento, la maduración y el enriquecimiento vital. Necesita un clima físico y psíquico adecuado.
• Incongruencia (tercer concepto): Discrepancia entre la vivencia del organismo y su autoimagen.
• Tesis culias de Rogers; son diecinueve y dicen las mismas weas de siempre en el humanismo.

Actitudes básicas del terapeuta. (Describir perspectivas para ofrecer una relación interhumana con miras a producir cambios con eficacia terapéutica).

1. Estimación positiva y calidez emocional

• Aceptación y respeto.
• El terapeuta puede y quiere vivir al cliente como un prójimo. Aceptación del terapeuta al cliente como ser humano.
• Refiere al poder sentir más allá de la superficie, tener un hondo respeto frente a la vida humana y su diversidad.
• Ágape: Buscar y analizar* Lo conozco como un amor ql real, profundo de corazón y alma, su contraparte es el eros, como amor sexual (sexual) + ello. Yo creo que se refiere a que la relación entre el terapeuta y el cliente tiene que ser como ágape, una conexión real, bonita ☺.

1. Autenticidad

• “Congruencia o sinceridad consigo mismo”, “no tener fachada” o “autointegración”.
• Personalidad madura que no se oculte, que esté dispuesto a vivirse a sí mismo e internarse en la situación.
• La autenticidad del terapeuta posibilita la confianza por parte del cliente, como  transparente.

1. Comprensión empática

• Verbalización de contenidos vivenciales emocionales: Que el terapeuta se empeñe en comprender al cliente en su vivencia, ver con los ojos del otro. → Empatía.
• Esto infunde ánimo al cliente para explorar sus procesos internos poco a poco.
• Tener en cuenta el marco referencial del cliente para conseguir algo que se esconden los enunciados y así, el terapeuta podrá comunicar la comprensión que tiene de él.

Los deterioros psíquicos y el proceso terapéutico.

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