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Resumen trastorno de aprendizaje y comunicación


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2020  •  Resumen  •  362 Palabras (2 Páginas)  •  93 Visitas

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Trastornos del aprendizaje y comunicación.

Se le conoce como trastorno de aprendizaje a la demora o deficiencia en una habilidad académica. Los trastornos de aprendizaje son evidentes en 3 áreas, cada una asociada con una habilidad académica determinada: matemáticas, escritura, lectura.

-Trastorno de matemáticas: Dificultades con las tareas y conceptos matemáticos.

-Trastorno de la expresión escrita: Su redacción se caracteriza por la mala escritura, errores gramaticales o de puntuación y desorganización de los párrafos.  

-Trastorno de lectura (dislexia): El individuo omite, distorsiona o sustituye palabras cuando lee, y lo hace de un modo lento e interrumpido.

La adolescencia es el momento culminante durante la cual son evidentes los problemas conductuales y emocionales asociados con los trastornos del aprendizaje. Muchas personas con trastornos de aprendizaje tienen baja autoestima y sentimientos de incompetencia y vergüenza.

Los trastornos de la comunicación son condiciones caracterizadas por deterioro en la expresión o comprensión del lenguaje, los efectos a largo plazo pueden ser graves.

-Trastorno del lenguaje expresivo, se presentan como problemas obvios de la expresión verbal, no son capaces de expresarse en formas apropiadas para su grupo de edad.

-Trastorno mixto del lenguaje receptivo y expresivo, se presentan una dificultad para expresar, como para comprender ciertas clases de palabras o frases. Este trastorno puede ser por el desarrollo o puede ser adquirido.

Las dificultades expresivas de algunas personas no se caracterizan por su capacidad de entender o expresar el lenguaje, si no por dificultades específicas del habla, una persona con trastorno fonológico, sustituye, omite o articula en forma incorrecta los sonidos del habla.

La tartamudez, implica una perturbación en la fluidez normal y el patrón del habla que se caracteriza por la verbalización repeticiones y prolongaciones de sonidos, palabras interrumpidas, obstrucción de sonidos, sustituciones de palabras para evitar palabras problemáticas y palabras expresadas con un exceso de tensión.

Conclusión: Me pareció muy interesante esta lectura, debido a que yo no conocía tanto sobre el tema, me gustó el poder conocer masa fondo las diferentes divisiones que existen sobre los trastornos del aprendizaje y la comunicación, como la dislexia o la tartamudez y así poder adentrarnos mas a fondo sobre estos temas, que son de gran impacto en nuestra sociedad.

        

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