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ACTIVIDADES DE DESARROLLO


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2013  •  377 Palabras (2 Páginas)  •  297 Visitas

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TEMA: ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Relación de la sabiduría docente con el saber ¨científico pedagógico

En general los profesores nos asumimos como ignorantes frente a los saberes –científicos pedagógicos – el paradigma positiva considera que estos son los únicos saberes verdaderos también consideramos generalmente que autoridad superior en la materia y que se aplican entre la práctica docente con éxito superior.

Los profesores y alumnos somos los protagonistas principales en la práctica docente saber docente y cotidiano profesional y científico ignorancia y sabiduría del profesor. Todo lo anterior con la finalidad de que paseen de ese saber cotidiano y común a un saber profesional en el que se apoyen para actuar con un mayor certezas en la situaciones complejas y contradictorias en las se está dando la práctica docente.

QUE ES UN NIÑO ÍNDIGO Y SUS CUALIDADES

1. Tienen ojos grandes y una mirada expresiva, profunda. A veces pueden tener el lóbulo frontal un poco abultado.

2. Son muy intuitivos.

3. Son sensibles.

4. Perciben lo que ocurre a su alrededor y las emociones de las personas que los rodean. Y cuando no están de acuerdo con la actitud de la persona, utilizan esto más como un elemento para confrontarla con su verdad, en vez de simpatizar con ella.

5. Son empáticos y solidarios.

6. No son competitivos.

7. Sienten que merecen respeto.

8. Saben cuál es su misión.

9. Se rebelan ante lo injusto o arbitrario, por esto a veces suelen tener problemas con las figuras de autoridad y la disciplina.

10. Son muy creativos.

11. Se aburren fácilmente.

12. Es común que sean diagnosticados con TDA o TDAH.

13. Son líderes.

14. No responden ante la manipulación o la culpa.

15. Necesitan convivir con otros niños índigo ya que se aíslan frente al rechazo o la falta de identificación con sus semejantes.

16. Pueden ser zurdos o ambidiestros ya que confían en las cualidades de su hemisferio derecho.

NIÑO CRISTAL

Perciben con facilidad el temor en su entorno inmediato

*Pueden amplificar su propio temor y proyectarlo en el entorno

*Evitan invocar el miedo

*Poseen un bajo perfil, son discretos y sumisos

*Son positivos y serenos

*Sólo piden lo necesario para sí mismos pero no dudan en exigir para los demás *Evitan el conflicto y la confrontación

*Hablan poco, pero con mucha profundidad.

*Poseen habilidades psíquicas

*Poseen una gran capacidad afectiva

*Les agrada pasar mucho tiempo solo

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