Aborto.

INTRODUCCION

Desde el principio se ha hablado del desarrollo del niño y el aprendizaje escolar haciéndonos preguntas como ¿Qué conocemos de nuestros alumnos ¿ cómo realizamos el proceso de enseñanza de aprendizaje? O la ¿fundamentacion psicopedagógica de nuestra práctica como docente? O un escrito de nuestras experiencias todo esto es para comprender el concepto de desarrollo con algunos temas y películas, como nace un nuevo ser, esta película o video viene siendo como él entre sobre los temas para una mejor comprensión, donde se pretende o pretendió que a nosotros nos quede bien claro el desarrollo del niño, desde que nace, siguiendo con la organización del proceso de crecimiento y en el mismo tema conocer la gradiante de crecimiento y en él y la desorganización de crecimiento, sus periodos, las etapas de desarrollo, la predicción de las dimensiones adultas a partir de las infantiles. Al igual modo el desarrollo psicológico en el niño también el desarrollo infantil según la psicología genética sin que quede sin mencionar los estadios de desarrollo según henri wallon. Y el arrullo materno, todo es para que nosotros como docentes sepamos como debemos de ser con los niños, según sus etapas, sus años sus conocimientos y crecimiento de nuestros pequeños saber los cambios anatómicos que va presentando el niño pasando por la etapas de la pubertad, adolescencia, hasta llegar a la etapa adulta. Esto nos permite a los profesores-alumno tener una referencia amplia, acerca de los elementos que los constituye.

DESARROLLO

Cuando nosotros como profesor-alumnos empezamos, a comprender al niño, su desarrollo, de cómo son, como los enseñamos, como son las practicas docentes, nuestras experiencias acerca del desarrollo del niño. Todo estos nos lleva hacia nace un nuevo ser, donde desde el vientre de la madre, ahí el niño empieza a tener un sentido desarrollado dentro de la mama donde el primer sentido es el oído, es cuando el feto o el bebe hace sus primer ruido, después de ahí escucha los de la vida exterior y solo las voces de sonido fuerte y las del sonido baja no los distingue, el ultrasonido puede provocar sonidos secundarios y si es muy fuerte el bebe se apartara desde aquí el niño empieza a tener conocimiento y saben reconocer, eso sí cuando el bebe duerme nada lo despertara cuando el parto llega el bebe percibe el dolor y su corazón late con más fuerza en cada contradicción empuja al bebe el liquido de los pulmones se seca y el aire entra rápidamente y es cuando llora por primera vez tras haber crecido a un ritmo vertiginoso dentro del seno de su madre durante 9 meses por fin se encuentra cara a cara con su madre la dulce sonrisa que aparecida dentro del útero a desaparecidos y se encuentra en un mundo ruidoso y luminoso y aquí se llega a la organización del proceso de crecimiento; el crecimiento del niño es un proceso muy regular y organizado en su mayor parte la estructura del organismo adulto, al igual que los gemelos idénticos, donde cuyos genes son idénticos, pero nos son absolutamente iguales toda esta organización de desarrollo y crecimiento se lleva al gradiante donde la diferencia

sexual en la madurez reaparece aquí sin afectar de ningún modo al gradiante hombre y la desorganización del crecimiento viene reflejar las curvas genéticas originales de las partes discretas, en los periodos críticos un ejemplo seria cuando las madres, sarampión los niños nacen con cataratas o otros, entre las etapas el niño puede tratar de realizar una serie de saltos o puede adquirir un control sobre los movimientos de las piernas, también en el desarrollo emocional hay etapas.

La teoría general del desarrollo psicológico

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