Acoso.
Enviado por hemeliz • 1 de Diciembre de 2013 • Tesis • 787 Palabras (4 Páginas) • 289 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
UNEFA Núcleo Mérida
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia escolar la podemos definir como cualquier relación, proceso o condición por la cual un individuo o grupo viola la integridad física, social y/o psicológica de otra persona o grupo en el espacio educativo, generando una forma de interacción en la que este proceso se reproduce. En otras palabras, es obligar a otra persona utilizando la fuerza o la amenaza para realizar un acto o tomar una decisión en contra de su voluntad.
El bullying, alude a la agresión ejercida entre alumnos con la característica de premeditación y desventaja de poder, la frecuencia de la repetición admite una variedad inmensa de maltrato, ya sea físico, verbal o psicológico y puede convertirse en una forma de relación entre alumnos. Así que este fenómeno es importante estudiarlo para poder crear mayor información para que los padres de familia pero sobre todo los profesores o pares de centros educativos tengan más conocimiento acerca de este tema y así estén preparados para enfrentar problemas que afectan a los alumnos.
De acuerdo con el preámbulo de nuestra Constitución Nacional, el Estado propugna el bienestar de los venezolanos, creando las condiciones necesarias para su desarrollo social y espiritual, y procurando la igualdad de oportunidades para que todos los ciudadanos puedan desarrollar libremente su personalidad, dirigir su destino, disfrutar los derechos humanos y buscar su felicidad.
El Gobierno Bolivariano comprometido con la Prevención del Delito, continúa impulsando diversas acciones, en alianza estratégica con el poder popular para así consolidar una verdadera estructura socialista donde tenga prominencia la cultura de la prevención, la participación ciudadana y la corresponsabilidad.
Partiendo de esta premisa, el Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores y Justicia a través de la Dirección General de Prevención del Delito en el marco de la consolidación del proceso revolucionario socialista, en ejercicio pleno de sus competencias y de la corresponsabilidad, desarrolla sus programas de capacitación y formación en comunidades e instituciones educativas, argumentando su labor en el marco jurídico venezolano.
En el sistema educativo se han producido numerosos cambios que han motivado que en los centros de enseñanza se viva una realidad muy distinta en los últimos años.
JUSTIFICACIÓN.
El presente proyecto
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