Angustia, Ansiedad Y Estres
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Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos
a diferenciar
Juan Carlos Sierra
Doctor en Psicología por la Universidad de
Granada. Profesor Titular de Evaluación
Psicológica en la Facultad de Psicología de
Granada. Director de International Journal of
Clinical and Health Psychology.
Facultad de Psicología. Universidad de Granada
18071 Granada - Espanã
e-mail: jcsierra@ugr.es
Virgilio Ortega
Licenciado en Psicología por la Universidad de
Granada. Becario del programa de Formación de
Personal Docente e Investigador en las
Universidades y Centros de Investigación en
Andalucía, y posee la Especialización de
Postgrado en Psicología Económica y del
Consumo de la Universidad del Norte (Colombia).
Ihab Zubeidat
Licenciado en Psicología por la Universidad de
Granada y master en Psicología Clínica y de la
Salud por la Asociación Española de Psicología
Conductual. En la actualidad está realizando
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ANGUSTIA
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ESTRÉS
:
TRES
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estudios de doctorado en el Programa Psicología
Clínica y de la Salud de la Universidad de
Granada.
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ESUMEN
El objetivo de este trabajo es hacer una revisión de los conceptos
de ansiedad, angustia y estrés, a fin de delimitar el solapamiento
entre los mismos (especialmente entre ansiedad y angustia, por
una parte, y ansiedad y estrés, por otra); también, se pretende
identificar aspectos que hacen posible la diferenciación de estos
conceptos. Para alcanzar este objetivo, ofrecemos una
introducción general sobre la confusión conceptual que se há
producido en torno a dichos términos, aportando evidencias
empíricas y reflejando la situación actual. A continuación, seguimos
una estructura similar para los tres conceptos: (1) una introducción,
(2) un recorrido histórico sobre cada uno de ellos (recogiendo
definiciones de distintas fuentes) y, (3) un apartado dedicado a los
distintos marcos teóricos que se han planteado en torno a éstos,
tomando las aportaciones de diferentes disciplinas, como la
Psicología (incluyendo aproximaciones como la conductual, la
cognitiva-conductual, la psicodinámica), la Filosofía, la Física, entre
otras. Por último, desarrollamos algunas conclusiones y
proponemos directrices para la investigación ulterior en el tema.
Palabras clave: ansiedad, angustia, estrés, evolución histórica,
aproximaciones teórica
A
BSTRACT
The purpose of this paper is to review the concepts of anxiety, angst
and stress, and to define the linkages between them (specially
anxiety-angst, on one hand, anxiety-stress, for other); also, it is
sought to identify several key elements that allow to differ among
these concepts. In order to carry out this purpose, we offer a general
introduction to conceptual confusion has taken place around this
terms, contributing empirical evidences by themselves, and
reflecting the current approach. Next, we follow a similar structure
for the three concepts: (1) an introduction, (2) a historical review on
each one of them (picking up definitions from many sources), and
(3) a section dedicated to the different conceptual frameworks,
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J
UAN
C
ARLOS
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IERRA
, V
IRGILIO
O
RTEGA
Y
I
HAB
Z
UBEIDAT
serving us as the contributions of different disciplines as
Psychology (including theoretical approaches as behavioral,
cognitive-behavioral, psychodinamic), Philosophy,
Psychoanalysis, Physics, and many others. Finally, we develop
some conclusions, and suggest future directions for building
research.
Key words: anxiety, angst, stress. historical evolution, theoretical
approaches
Introducción
Desde las primeras décadas del siglo XX, existe un interés por
la ansiedad en la literatura psicológica al considerarla una respuesta
emocional paradigmática que ha ayudado a la investigación básica en
el ámbito de las emociones. Dichas investigaciones se han
desarrollado a lo largo de la história con dos problemas
fundamentales: la ambigüedad conceptual del constructo de ansiedad
y las dificultades metodológicas para abordarlo. Estos problemas
dieron lugar a que las distintas corrientes psicológicas
(psicodinámica, humanista, existencial, conductista, psicométrica y,
las más recientes, cognitiva y cognitivo-conductual) se ocuparan del
abordaje de la ansiedad y de las similitudes y diferencias con otros
conceptos, dada la gran confusión terminológica con la angustia, el
estrés, temor, miedo, tensión,
arousal
, entre otros.
Esta confusión
conceptual ha sido objeto de diversos estudios (Ansorena, Cobo y
Romero, 1983; Bermúdez y Luna, 1980; Borkovek, Weerts y Berstein,
1977; Casado, 1994; Cattell, 1973; Lazarus, 1966; Miguel-Tobal, 1985).
Sin embargo, en la práctica actual dichos términos se siguen
utilizando indistintamente.
El intento de diferenciar entre los conceptos de ansiedad y
angustia es un ejemplo claro de dicha problemática, la utilización de
ambos términos dio lugar a confusión en el siglo pasado dado que, en
algunas ocasiones, eran usados como
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