Antecedentes Personales

MOTIVO DE CONSULTA

Paciente asiste a consulta sola, remitida por Psiquiatríapara valoración neuropsicológica,por presentar cuadro de cefalea constante y pérdida progresiva de la memoria, con cinco años de evolución aproximadamente.

HISTORIA DE DIFICULTAD

Paciente de 46 años con antecedentes de artrosis, dolor neuropático, desde hace cinco años, refiereperdida de la memoria, dificultades en el lenguaje. Reporta ansiedad y depresión, manifiesta angustia por el dolor y por la inhabilidad a que ha llegado.

ANTECEDENTES PERSONALES

Patológicos:artrosis, dolor neuropatico, cefaleas fuertes, ansiedad y depresión. Quirúrgicos, farmacológicos, toxicológicos, traumáticos, Alérgicos, ACV, hiperlipidemia, diabetes, hipotiroidismo, tabaquismo, deficiencia de vitamina B12: No reporta. Familiares:No reporta.

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“COLOREAR ES MUY DIVERTIDO”

Objetivo: Identificar los símbolos del reciclaje, teniendo en cuenta la indicaciones para llegar a un mejor entendimiento atreves del uso adecuado de los colores yla separación de cada uno de ellos . Se realizara a estudiantes de los grados primero y segundo y tercero.

Lugar: Vereda la Cecilia I y Cecilia II salón 101 del colegio victorioso espíritu santo.

Duración: 1:00 minutos. De las 2pm las 3pm am el día 02 de mayo 2013

Metodología:

1. Saludo: buenas tardes niños y niñas como están.

Hoy vamos a realizar una actividad muy interesante ¿preparados?

Bueno niños póngame mucha atención esta dinámica requiere mucho entusiasmo y creatividad. Vamos a entregar a cada uno de ustedes una caja de colores la cual van a utilizar cuando les pasemos los dibujos a colorear. listos. Bueno niños miren esta afiche el color verde es para material orgánico como conchas de frutas y vegetales. El color rojo para vidrio como botellas, el gris para papel, cartón y hojas de cuaderno. Bueno ahora les pasaremos unas hojas que tienen un dibujo para colorear lo que corresponda.

En la hoja hay material orgánico como conchas de frutas, colorea según el color que corresponda, (anexo 4)

Bueno niños ahora se reunirán en grupo de a cuatro y coloraran un cartel que contiene los tres colores (anexo 4.1)

Buen trabajo niños ahora aremos preguntas listas:

¿Las conchas de frutas a que color de bolsa de basura corresponde?

¿en la bolsa roja que desechos echamos?

¿en la bolsa gris van los papeles?

¿En la bolsa verde podemos arrojar vidrio?

2. Niños a continuación daremos un refrigerio por su excelente trabajo

Niños la actividad de hoy estuvo muy divertida y ustedes hicieron unos dibujos muy bonitos los felicito.

3. Finalización de actividad. Gracias niños por su atención “ hasta luego niños¨”

Recursos materiales:

1. “ colores,

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