BASICO CURRICULAR SIS Construccion De Un Modelo Educativo Fundamentado En Los Principios De Universalización, Democratización E Integración Con Respecto A La Diversidad.

Con relación al vínculo interpersonal:

• rompe el estereotipo del vínculo dependiente

• es «no-directivo» como comportamiento global

• es directivo para ayudar a que los demás modifiquen su propio rol

• orienta al grupo y a los individuos en la búsqueda de su propia identidad

• da coherencia al grupo

• facilita los cambios en las actitudes y comportamientos del grupo

• intenta que el grupo se independice del líder

4. Líder Comunitario

El rol del docente líder se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsecamente ligada a la búsqueda de la innovación y el cambio a través del cuestionamiento constante de las practicas cotidianas.

El docente líder tiene la responsabilidad de imaginar y construir nuevas posibilidades dentro y fuera de las instituciones educativas. Esto significa entre otras cosas, organizar la comunidad bajo una necesidad de colaboración, trabajo en equipo, esfuerzo por el bien común por encima del beneficio personal. A tal fin, de crear condiciones que aseguren una participación amplia, constante, prolongada y tomar decisiones cotidianas, esto incluye respetar, escuchar, intercambiar y la posibilidad de que todos enuncien sus perspectivas a fin de lograr de manera armónica la solución a todas sus necesidades e inquietudes.

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