BIOSEGURIDAD Y MANEJO DE RESIDUOS

Tarea

Al terminar de desarrollar el laboratorio virtual usted debe realizar un informe de laboratorio que enviará al tutor para su calificación y realimentación.

Se  recomienda antes de realizar la parte de ejercitación o simulación  ver las animaciones correspondientes a componentes, principios ópticos y poderes del microscopio,  cada uno de los videos presentados y leer el manual para hacerse una idea del material a utilizar y del procedimiento a seguir lo cual le facilitará la comprensión y el desarrollo de la práctica simulada.

Objetivos

El estudiante al interactuar con el microscopio virtual tendrá la capacidad de:

1. Identificar las partes y su funcionamiento.
2. Comprobar las propiedades o capacidades que posee  el microscopio.
3. Simular el manejo de preparación y observación de muestras.
4. Comprobar los principios en que se basa la microscopía óptica.

INFORME

PROCEDIMIENTO:

1.  Observar el video Normas de Bioseguridad y responder al siguiente cuestionario:

1.1 ¿Que es bioseguridad?

1.2 ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología?

1.3 ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

1.4 Conclusiones

2.  Realizar la simulación o ejercitación: “Componentes  del microscopio”

2.1 Realice la simulación: “Componentes  del microscopio”,  reconozca y   ubique cada una de las partes del microscopio  señalando la función de cada una de ellas.

Tubo

Oculares

Brazo

Objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x

Platina

Condensador

Fuente de iluminación

Tornillo macrométrico y micrométrico

Pie

2.2 Una vez realizada la ejercitación, señale cada una de sus partes y su función en el siguiente dibujo del microscopio:  

[pic 1]

2.3 Clasifique en el siguiente cuadro las partes mecánicas y ópticas del microscopio.

2.4 Observe cuál es el valor del ocular y anótelo _________________

2.5 Observe cual es el valor de cada uno de los objetivos y anótelos_____, ______, ________,  ______

2.6  Mencione y explique brevemente los tipos de microscopios que existen.

3.  Realizar la simulación o ejercitación: “Manejo del Microscopio”

3.1  Observe los videos microscopio parte 1 y microscopio parte 2.

Realice la simulación: “Manejo del Microscopio”.

Después de realizada la observación de los vídeos y la simulación responda las siguientes preguntas:

1. Cuál es el objetivo de esta práctica?

2. Qué materiales  necesita? Los conoce todos? Cuáles desconoce?

3. Qué temas  del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su respuesta.

4. Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio?

5. Qué utilidad o  aplicaciones prácticas  puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?

6. Después de observar el video cuál es  la conclusión a la que llega?

7. Defina los tipos de montaje que se pueden hacer en el laboratorio.

8. Describa  los pasos para la elaboración de un montaje húmedo.

9. ¿Qué debe hacerse para lograr una iluminación adecuada?

10. ¿Cómo se enfoca el microscopio al iniciar la observación?

11.¿Al mover el portaobjetos de derecha a izquierda a qué lado se mueve la imagen?

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