Breves Anotaciones Sobre Sexualidad En Colombia

Breves anotaciones sobre sexualidad en Colombia

Ps. Héctor Daniel Romero Z.

En la actualidad y en el mundo las sexualidad ha ido evocando ideas y tesis que han mejorado como deteriorado la noción de este concepto y sus aplicaciones al bienestar humano. En unos casos la educación adecuada en sexualidad ha mejorado de manera adecuada tanto la promoción como la prevención de ITS, de embarazos no deseados, de patologías asociadas a las ansiedades provenientes de todo lo relacionado con el sexo y la sexualidad, pero en otros casos la deficiente, o errónea información ha generado más conflicto que beneficio sobre todo en los jóvenes o lo que llamaremos nuevas generaciones, es así que en nuestro país y en el territorio latinoamericano se evidencia las problemáticas asociadas a la mala información de derechos y deberes de la sexualidad, por ejemplo la información de los métodos de anticoncepción o de conceptos tabú dentro del machismo y el feminismo abandonando por completo las nuevas ventajas de la equidad y los derechos de hombres y mujeres.

Ahora bien, dentro de los programas de educación encontramos algunos de magnitudes mundiales como los de ONUSIDA que es el programa de las naciones unidas contra el sida, y una de sus políticas es la de seguridad sanitaria y seguridad hematológica, y de educación en el mundo acerca de la salud sexual y reproductiva y las ITS como parte de protección y cuidado en el mundo, “Para la Organización Panamericana de la Salud (OPS), la salud sexual es un proceso continuo de bienestar físico, psicológico y sociocultural relacionado con la sexualidad” . es entonces que podemos observar de manera importante como ese concepto de salud sexual es un compendio de todas esas características propias del ser humano como de la misma manera la OPS nos dice en cuanto a los compendios recónditos de las emociones “ La salud sexual se evidencia en las expresiones libres y responsables de capacidades sexuales que conducen al bienestar personal y social, enriqueciendo la vida individual y social. No es simplemente la ausencia de disfunciones, enfermedad y/o malestar. Para poder conseguir y mantener la salud sexual es necesario que se reconozcan y defiendan los derechos sexuales de todas las personas ” (OPS/OMS,2000) tanto la OPS y la OMS que dirigen sus esfuerzos en Colombia y Latinoamérica tienen como prioridad la salud sexual y reproductiva de los jóvenes de los países poco favorecidos económicamente, además de detallar las barreras culturales y sociales que generan las políticas y leyes discriminatorias y opresivas. De la misma manera ONG´s privadas incrementan año tras año, programas de sexualidad que generan ayuda a miles de personas directamente.

Dentro del país, una de las políticas del ministerio de protección social y Ministerio de Educación Nacional de la Republica es justamente la de educar en educación sexual y reproductiva. Ya en el año 2000 cuando PROFAMILIA realiza un censo en la población Colombiana en cuanto a métodos, enfermedades asociadas a la sexualidad y agudeza visual, se detecto de manera importante que los adolescentes y jóvenes carecían de información adecuada y es importante ver la fecundidad en edades comprendidas entre los 15 y los 19 años, y que según la encuesta de la ENDA el 15 % de las adolescentes han sido madres y 4% estaban embarazadas de su primer hijo.

Con estadísticas como estas y las del OMS de 1991 y otras asociadas a ONG´s, se comienza a pensar en abarcar de manera rápida y eficiente la educación en nuestro país.

En Nariño se maneja la educación sexual desde la política nacional de Salud sexual y reproductiva y en Plan Territorial de Salud Pública para el Departamento de Nariño, buscando fortalecer la capacidad institucional de los sectores comprometidos, la comunidad y el individuo en los derechos y la salud sexual y reproductiva de la población haciendo énfasis en grupos vulnerables y con mayor riesgo epidemiológico. Destacándose en el manejo adecuado el Centro de Estudios en Salud de la Universidad de Nariño (CESUN), como de la misma manera el programa que desarrolla la secretaria de educación municipal y el Ministerio de Educación Nacional “programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía”, y la ONG Fundación Bitácora Ciudadana que trabaja con jóvenes e instituciones de la ciudad y municipios del departamento.

Entonces, comprendiendo que se hace importante para tanto para los jóvenes como para todos en general, se busca desarrollar un programa acorde a las necesidades de la FUSM, para ensamblar tanto con las políticas regionales como Nacionales haciendo parte de la solución en cuanto a los riesgos sociales y patológicos enfocados al desconocimiento en materia de sexualidad

Por otra parte, en este proceso de educación se ubican procesos biológicos de la sexualidad que han estado enmarcados como parte de la educación en otros programas y proyectos de sexualidad y que han sido mejorados paulatinamente para una adecuada capacitación, en este programa encontraremos cualidades básicas de conocimiento y generalidades entre las cuales mencionaremos.

Sexo

El termino sexo y los temas relacionados con el son de un interés muy particular en el ser humano, pero de la misma manera también despierta mucha inquietud y dudas, en muchas ocasiones el termino se asocia a un mecanismo meramente reproductivo pero tiene sin duda tiene campos muchos más amplio para ser explorados, la palabra sexo, la cual lo tomaremos desde una perspectiva biológica, siendo un conjunto de caracteres que diferencian a los machos de las hembras entre las diferentes especies. Los factores que determinan el sexo son fundamentalmente biológicos (cromosoma sexual, presencia de ovarios o testículos, hormonas específicas y estructuras accesorias internas, como la próstata o el útero) y ambientales, marcados por la morfología genital externa y la educación. Se realizara de esta manera

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