Bulliyng En Las Escuelas

La presente monografía "Problemática de niño de educación primaria: maltrato infantil. El bullying", busca dar una mirada desde el punto de vista educativo, pues como estudiantes de educación nos sentimos comprometidos a brindar un proceso de enseñanza de calidad, para contribuir al desarrollo intelectual, social y desde luego emocional de la persona a través de una formación y educación eficaz. Lo que resulta difícil, ya que es una tarea complicada debido a los problemas que influyen en el entorno del alumno y del docente, uno de esos problemas es el Bullying que en la actualidad se ve reflejado en muchos actos crueles y violentos, existiendo múltiples antecedentes, por ende estos nos permiten diferenciar el trabajo en 4 capítulos:

En el primer capítulo encontramos los conceptos básicos dentro de nuestro tema como definiciones, tipos de Bullying, y los roles de la víctima y el agresor que cobran gran importancia, ya que desde nuestra perspectiva todo docente interesado y preocupado por el bienestar de sus alumnos debe estar enterado y empapado de los problemas frecuentes dentro de nuestra sociedad y el bullying es uno de ellos.

El segundo capítulo titulado Causas y Consecuencias del Bullying nos explica el porqué de esta violencia y cuáles son los resultados de tanta agresión. Muchas de las causas están ligadas a aspectos externos, donde el medio en el que se encuentre el menor cobra importancia, por ejemplo la información que transmiten los medios de comunicación , programas televisivos que no aportan en nada a la sociedad , generando conductas antisociales , aislamiento , entre otras consecuencias que son

producto de una sociedad llena de violencia y agresión.

En el tercer capítulo tratamos de analizar tomando una teoría que nos permita explicar el origen de la Agresividad, profundizando en la teoría de Modelamiento de Bandura o también llamado Aprendizaje Social, que nos muestra que el ambiente social en el que se encuentre el niño es de gran importancia para el desarrollo adecuado e integral del menor.

En el cuarto capítulo titulado Prevención y Recomendaciones del Bullying según el contexto, tomamos como referencia cada uno de los lugares en donde se puede prevenir estos abusos, así como también daremos algunas recomendaciones que pueden ser puestas en práctica en la familia, escuela o en la sociedad.

Finalmente en el último capítulo llamado Alternativas de solución desde la escuela tratamos que dichas soluciones sean explicadas para ser aplicadas valga la redundancia exclusivamente en la escuela, así como algunas recomendaciones o prevención que debe tener el docente permitiendo así apoyar de alguna manera en base a nuestra experiencia en las aulas, ya sea como docentes o quizás como auxiliares de educación.

En síntesis nos preocupamos por un tema frecuente desde mucho

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