CASO CLINICO ALEJANDRO

CASO CLINICO

ALEJANDRO

1) IDENTIFIQUE LOS FACTORES DE RIESGO BIOLOGICOS PERSONALES Y CONTEXTUALES RELACIONADOS CON LAS CONDUCTA PROBLEMA.

Tomado como riesgo biológico todas las expresiones fisiológicas que mostraba como temblores, sudoración, ahitamiento constante, irritabilidad ocasional, agotamiento, dificultad para conciliar el sueño y el aumento de peso.

Con respecto a lo contextual, podemos decir que nacieron en su infancia ante los desagrados por parte de su padre causantes de inseguridad y ansiedad, el interactuar y examinar su parte afectiva se ve en crisis, tomando aislamiento en su parte interpersonal. En su área laboral se ve algo restringida por la creencia irracional de no poder lograr sus objetivos.

2. IDENTIFIQUE ATRAVES DE QUE TIPO DE APRENDIZAJE ADQUIRIO LA CONDUCTA PROBLEMA.

los tipos de aprendizaje por el cual obtuvo esa conducta problema es el de tipo vicario o modelación tomando como referencia las respuestas conductuales de su madre tales como la obediencia y no decir nada ante la situación dominante de su padre, creando, apoyando y reforzando de alguna manera negativa en Alejandro.

3. DETERMINE LAS CONDICIONES DE MOTIVACION QUE MANTIENE LA CONDUCTA PROBLEMA.

Teniendo en cuenta la motivación intrínseca tanto la extrínseca, se puede decir que ambas se ven afectadas negativamente ya que en la primera Alejandro quiere y le nace seguir avanzando en su camino como profesional, pero no ha logrado una estabilidad afectiva emocional debido a los antecedentes ya citados. Y en la segunda mostrando que sus clases ya no son constructivistas debido a que sus estudiantes no toman en serio sus clases y el profesor de posgrado tomado como factor limitante el proceso general.

4. DETERMINE LOS FACTORES PROTECTORES Y LAS POTENCIALIDADES DEL CONSULTANTE Y DEL CONTEXTO.

En los factores protectores se ven manifestados en su confianza y apego con su madre. Con relación a las potencialidades se puede observar que es una persona con objetivos bien claros en cuanto en el  área profesional y laboral; dispuesto de seguir avanzando en sus estudios y querer escalar en su cargo actual. Conservando de alguna manera ideas de superación que lastimosamente chocan con las irracionales.

5. IDENTIFIQUE LOS ESTIMULOS PRESIPITANTE LACONDUCTA PROBLEMA.

Alejandro indica que las causas detonantes de su conducta van unidas a su pasado (infancia) y relacionados con acontecimientos inesperados que de alguna manera lo marcaron y fueron traumáticos para el tanto en el contorno familiar. Por tener un padre que faltaba de compresión y afecto siendo este una figura estricta y domínate para él, como en el ámbito social con el hecho de demostrar la muerte de una niña de vecindario y una fuerte pelea entre adultos. Estos estímulos están repercutiendo en su estado actual en donde su nuevo profesor de posgrado le hace resurgir la fría imagen de su fallecido padre, limitándolo en sus procesos generales, cotidianos y profesionales.

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