COMO HACER UN INFORME PSICOLOGICO

CONFORMACIÓN FAMILIAR

Hogar: Ilegítimo, psicosocialmente desorganizado, incompleto, nivel cultural medio.

Padre: Ausente; se encuentra fuera del país y por este motivo el niño no lo ve hace aproximadamente XX años, pero de vez en cuando se contactan telefónicamente, sin embargo, últimamente la frecuencia de comunicación, inclusive por este medio, a disminuido, aspectos que afectan al niño quien desearía mayor cercanía con su padre; de hecho hay un aspecto relevante y es que su medio hermano mayor (por parte de madre) de XX años, quien se desempeñaba como su figura paterna, por lo que era muy importante en su vida, falleció hace dos años a causa de un accidente laboral.

Madre: XX años de edad, viuda, nivel de instrucción de 10º de bachillerato, ama de casa y actualmente trabaja medio tiempo en una lechonería, además, pertenece a un grupo de madres cabeza de familia llamado XXX, y por este medio realiza cursos en el XX y en la Universidad XXX sobre gastos y presupuestos. Es una persona muy activa ya que estudia, trabaja fuera del hogar cuando es posible hacerlo y además desempeña sus funciones de ama de casa. Su comportamiento se manifiesta con características de amabilidad, respeto, cariño y ternura hacia su hijo, comparte momentos importantes en su vida y su actitud frente al problema es de preocupación y realmente le interesa ayudarlo.

Hermanos: Actualmente tiene dos medio hermanas (por parte de madre), quienes no conviven con el niño y su madre, ya que están casadas y con sus vidas organizadas, una de ellas vive fuera de la ciudad. La relación con el paciente es neutral.

Observaciones: El paciente vive solo con su madre, a quien reporta querer mucho y ser muy importante para él, parece que la relación con su madre es muy positiva.

III. CONDICIONES DE VIDA

El paciente y su madre residen en casa propia, de tipo individual y cuenta con los servicios básicos indispensables. La habitación de la madre es compartida con el paciente, quienes además ocupan una sola cama. Prefiere realizar sus tareas en el comedor con el televisor encendido, aunque cuenta con otros espacios con mayor iluminación, como el patio con una mesa espaciosa utilizada para otras actividades, pero que sin embargo el niño está en libertad de utilizar. Aunque a veces las condiciones económicas no son las apropiadas, su madre vela porque su alimentación sea lo más adecuada posible, además de que se preocupa por compartir con él estos momentos el día.

IV. MOTIVO DE CONSULTA

La madre refiere que su hijo presenta un bajo rendimiento académico, respecto a esto reporta que no tiene un horario específico para hacer las tareas, siendo inadecuado, ya que en ocasiones prefiere hacerlas en la noche, mientras que en la tarde ve la televisión, además mientras realiza sus deberes, permanece con el televisor encendido.

V. EVOLUCIÓN DEL TRASTORNO

La madre manifiesta que el paciente ha sido regular casi siempre a nivel académico, que ha cambiado de colegio varias veces (4), sin embargo, el cuarto de primaria lo realizó en Putumayo, fue el mejor año que ha cursado, ya que hubo buen trato y buena

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