CUESTIONARIO DE ANSIEDAD ESCOLAR

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA

PROYECTO DE TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  MENCIÓN PSICOPEDAGOGÍA

CUESTIONARIO DE ANSIEDAD ESCOLAR

Nombre:

Curso:                                                     Fecha:                                     Género:

Institución:

Estimado estudiante, a continuación se le presenta una serie de ítems o situaciones que se describen, señale con una puntuación de verdadera o falsa la frecuencia con que nota los síntomas propuestos. Debiendo utilizar para ello los siguientes criterios:

Si la frase es verdadera marcará con una (x) en el espacio correspondiente a la V (verdadero). Si usted cree que la frase es falsa marcará con una (x) en el espacio correspondiente a la F (falso).

N°

DIMENSIONES / ÍTEMS

V

F

Dimensión 1: pensamientos automáticos

1

Casi siempre llega tarde a clases

2

Solamente al leer o escuchar las preguntas del examen entrega en blanco y se retira del salón

3

Al terminar una clase se siente triste, pensando que lo realiza en forma incorrecta, a pesar de no tener los resultados

4

Piensa mucho antes de decidir si se presenta a una sesión de aprendizaje

5

Mientras desarrolla una práctica, piensa que lo está haciendo mal

6

Se pone muy mal si sus compañeros terminan y comienzan a entregar sus trabajos antes que ti

7

Mientras desarrolla actividades prácticas de la clase, piensa que el profesor me está mirando constantemente

8

A pesar de haber estudiado piensa que no va a poder aprobar

9

Antes de comenzar el examen piensa que no sabe nada y que debe suspenderlo

10

Cuando termina el examen tiene la sensación de no poder aprobarlo, que está mal

Dimensión 2: sensaciones físicas

V

F

11

A pesar de ver bien, al comenzar a leer una guía de aprendizaje se le nubla la vista, no entiende lo que lee

12

Al terminar un examen siente dolor de cabeza

13

En los exámenes siente que le falta el aire, sensación de desmayo, mucho calor o malestar general

14

Siente que se le endurecen las manos, durante los exámenes

15

Antes de entrar al examen siente un "algo" en el estómago

16

Tiene muchas ganas de ir al baño durante el desarrollo de la clase

17

Durante las clases ha sentido mareos y nauseas

18

Durante el desarrollo de las clases le seca la boca

19

Cuando está resolviendo un examen siente que el corazón le late más rápido

20

Cuando entra al aula donde va a rendir el examen, le tiemblan las piernas

21

Tarda mucho en contestar la mayoría de las preguntas y casi siempre entrega al último el examen.

Dimensión 3: sensaciones emocionales

V

F

22

Durante el desarrollo de las clases se siente deprimido

23

Cuando ha estudiado con bastante anticipación, tiene seguridad en el resultado favorable del examen

24

Cuando un profesor se para junto a usted, se siente impaciente  y fastidiado, por lo que no puede seguir trabajando

25

Se pone alegre al ver al profesor ingresar al aula

26

Tiene ganas de insultar a su compañero de pupitre durante clases

27

Se pone alterado y busca y busca cualquier excusa para no participar en clase

28

Siente tranquilidad o alivio cuando, por cualquier razón, se posterga el examen para otra fecha

29

No pudo dormir la noche anterior pensando en el examen

30

Se siente confiado en el examen, cuando hay muchos compañeros de clase

31

Se siente intranquilo, cuando se ubica en los pupitres de la primera fila, al rendir sus pruebas

32

Muestra alegría si el tiempo es suficiente para realizar su práctica o el examen

33

Se muestra preocupado de olvidar lo estudiado, por sus nervios