Cuestionario liderazgo escolar
Enviado por uriel0516 • 5 de Junio de 2021 • Tarea • 319 Palabras (2 Páginas) • 95 Visitas
- ¿Cuál es la idea principal del artículo?
El liderazgo escolar “la labor de movilizar e influenciar a otros para articular y lograr las intenciones y metas compartidas de la escuela”. Proveer dirección en torno a metas comunes en una organización y ejercer influencia para que el personal se mueva en torno a ellas, en efecto, son las dos funciones definitorias del liderazgo escolar. Si la labor docente del profesorado es el factor más directamente relacionado con los aprendizajes del alumnado, los directores y directoras pueden crear condiciones y contextos para que los docentes puedan ejercer mejor su trabajo.
- ¿Cuáles son los efectos del liderazgo en la mejora de logros académicos?
Las investigaciones que ligan el ejercicio del liderazgo con los logros académicos de los estudiantes, según Kyla L. Wahlstrom (2008), destacan cuatro temas:
(i) el contexto juega un papel de primer orden para que las prácticas del liderazgo tengan una incidencia u otra;
(ii) las relaciones son multidimensionales, no lineales, dado que en la práctica no funciona una direccionalidad jerárquica del líder y seguidores.
(iii) el sistema de creencias, como confianza o sentido de eficacia, es un mediador clave de la influencia que el líder pueda jugar en la enseñanza y el aprendizaje.
(iv) los efectos del liderazgo sobre la enseñanza y el aprendizaje son indirectos, dado que no están directamente implicados en las prácticas docentes cotidianas en el aula.
- ¿A qué se refiere el autor con el termino desromantizar el liderazgo?
Dejar de proyectar en él lo que debieran ser buenas cualidades del funcionamiento de la organización; y en su lugar abogar por un liderazgo distribuido entre todos los miembros que contribuya a capacitar al personal en la mejora.
- ¿Si no estás de acuerdo con alguno de los enunciados, indica tus razones?
No hay ningún enunciado en la que no esté de acuerdo, porque todos perseguían un mismo objetivo el cual es la mejora de los aprendizajes llevando un liderazgo óptimo.
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