Cibercultura

Cibercultura, ¿realidad o invención?

*Dos conceptos fundamentales y previos a esta reflexión, Cultura yCibercultura. Como Cultura entendemos "... ese todo complejo que incluyeel conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, lacostumbre y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por elhombre como miembro de la sociedad". Y como Cibercultura "... el conjuntode técnicas, de maneras de hacer, de maneras de ser, de valores, derepresentaciones que están relacionadas con la extensión delCiberespacio..."La relación existente entre Cultura y Cibercultura como una parte de loque podemos denominar "Cultura Universal", que daría cabida a todos losdiferentes matices existentes en la actualidad en el mundo.La Cultura se transmite de generación en generación. Es fundamental enesta primera característica delimitar el concepto de generación tal y comolo podemos considerar dentro del ciberespacio. La "vida" de Internet,entendiendo como vida el tiempo que ha estado más o menos accesible algran público, es de unos veinte años, periodo que representa en la vidareal casi una generación. La "vida", pero, "dentro" del Ciberespaciotranscurre a otro ritmo mucho más acelerado de lo que puede transcurrirfuera de él. Es por ello que una generación en términos del Ciberespaciotranscurre en un periodo mucho más corto. Podemos hablar de unos cuatro ocinco años por generación. Sin embargo, este paralelismo puede teneralgunos puntos discutibles uno de ellos se produce al comparar el númerode generaciones que pueden convivir a la vez. Vemos que fuera delciberespacio no acostumbran a convivir más de tres generaciones a la vez,en el Ciberespacio podrán coincidir más de diez. La mecánica de latransmisión de conocimientos acostumbra a ser de una generación a suinmediatamente inferior, o a lo sumo a la siguiente. En el Ciberespacio,el proceso de transmisión de conocimientos no tiene por que seguir ningúntipo de esquema determinado. Esta posibilidad proporciona un mayorenriquecimiento Cultural al compararse diferentes puntos de vista y gradosde conocimiento, con muy pocas probabilidades de que este conocimientopueda perderse durante dicho proceso. Este último factor, el intercambiotransgeneracional, salvo contados conflictos, aporta un gran valor añadidoy más si se ve favorecido por las grandes facilidades de intercambio deinformación que nos ofrece el Ciberespacio.

...